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南充邮电工业校2013年下学期期末考试试卷

发布时间:2013-12-08 14:40:45  

南充邮电工业校2013年下学期期末考试试卷

一、单选题(从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案,并将其代号填在题干前面的括号内。每题1.5分,共15分)

( )1、教育目的不具有

A导向功能 B激励功能 C调控功能 D评价功能 ( )2、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑。”这句话可用来说明_____对人发展的重要影响。

A遗传 B环境 C社会实践 D自然因素 ( )3、从作用的对象看,教育功能可分为

A正向功能和负向功能 B个体功能和社会功能

C显性功能和隐形功能 D谋生功能和隐形功能

( )4、《大教学论》的作者是

A夸美纽斯 B康德 C赫尔巴特 D杜威 ( )5、布鲁纳的教学理论属于

A哲学取向的教学理论 B行为主义教学理论

C认知教学理论 D情感教学理论

( ) 6、为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是 A柏拉图 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D康德 ( )7、在教学和学习后进行的评价是

A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D发展性评价 ( )8、在教学或学习计划实施的前期开展的评价是

A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D发展性评价 ( )9、终身教育的倡导者是

A朗格朗 B凯兴斯坦勒 C舒尔茨 D博比特

( )10、1963年美国教育心理学家_________发表了《教育过程》这本书。他主张:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。” A泰勒 B杜威 C布鲁姆 D布鲁纳

二、多选题(从下列各题备选答案中选出最适合的几个答案,并将其代号填在题干前面的括号内。多选或少选不得分,每题2分,共10分)

( )11、农业社会的教育所具有的特征包括

A古代学习的出现和发展 B教育阶段性的出现和强化 C教育的终身化 D教育与生存劳动相分离

E教育的公共性日益突出

( )12、学生的主体性具体包括

A独立性 B选择性 C调控性 D创造性 E自我意识性 ( )13、教学设计的常用模式包括

A内容模式 B系统分析模式 C目标模式 D过程模式 E手段模式

( )14、核心课程的主要优点包括( )

A强调内容的一致性 B强调内容的实用性

C课程主要内容来自儿童的经验 D课程主要内容来自周围的社会生活

E课程主要内容来自人类不断出现的问题

( )15、教育活动包括的要素有哪些

A教育者 B受教育 C教育内容 D教育手段

三、名词解释(每题5分,共25分)

1、教育学

2、义务教育

3、启发性原则

4、研究性学习

5、参照群体

四、简答题(回答要点,并作简明扼要的解释。每题8分,共24分)

1、人的发展的规律性有哪些?

2、引起学生求知欲的方法有哪些?

3、贯彻疏导原则的基本要求有哪些?

五、论述题(论述问题,前一题12分,后一题14分,共26分)

1、影响师生关系的因素有哪些?作为一名教师应该如何建立良好的师生关系?

2、试论班级组织的功能.

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