haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中数学初中数学

初中数学中的探究式教学

发布时间:2013-12-10 09:01:46  

浅谈初中数学中的探究式教学

【摘要】我从事初中数学教学二十多年,传统的初中数学教学突出教师的“教”,大多数课是把学科知识作为一个结果告知学生。现代初中数学教学更关注学生的“学”,探究式学习便是以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,通过学生自主独立地发现问题,实验探究操作,信息搜集与处理等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式。

【关键词】探究 创设情境 循序渐进 乐趣

【中图分类号】g633.6 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2013)01-0136-01

数学课的“探究式”教学模式是学生在老师的引导下,自主合作地归纳知识,并应用知识探究实际问题。充分体现了自主性、探究性,有利于培养学生实践能力和创新精神。其本质特征是应用创新。探究式学习冲击了传统的教育方法,为构建新的教学体系,增添了新的内涵。教师在教学中成为一个引导者和促进者,引导学生进行数学探究。笔者认为开展探究式学习应注意以下四个方面。

一、教学中的探究意识和策略

初中数学探究式教学是学生在教师的指导下,主动获取知识、应用知识解决问题。它具有自主性、开放性、实践性、探究性。比老师的讲授更富有趣味性和创造性,它的价值在于探究的过程和方法,它更能充分展现出同学们各方面的智力特长,强调学生积极主

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com