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八年级上思品:财产属于谁留给谁PPT课件

发布时间:2013-12-10 11:27:27  

第九课

?依法享有财产权、消费

者权

? 创设情景:2004年5月,刘某以外出办事为 由借用了孙某刚购买的摩托车。在办事的 路上,发生了撞车事件,摩托车严重损坏, 尔后,孙某多次找到了刘某协商,要求刘 某购买新车赔偿或给与经济赔偿,但刘某 拒陪,孙某遂向人民法院提起诉讼,经法 院审理,判刘某赔偿孙某人民币5000元。 案例说明了什么?说明我国依法保护公民 的财产权。这节课我们学习-----财产属于谁、 留给谁

财产属于谁、 留给谁

? 教学目标: ? 1、知道我国公民合法的私有财产受法律保 护,财产继承权受法律保护 ? 2、了解有关的法律规定和维护合法权益的 方法 ? 3增强自我保护意识,提高自我保护能力 ? 教学重点: ? 公民合法的私有财产受法律保护 ? 教学难点: ? 公民财产的继承权受法律保护

自主探究:独立学习:用5分钟的时间自主阅读 课本106---111 页内容 1.根据106页插图思考问题: ⑴某农民将拖拉机买回家说明了什么? ⑵他将拖拉机放在院子里,用拖拉机耕地、运 庄稼、出租给别人、卖掉,他对他的这一财产 行使了哪些权利? ⑶他为什么能够拥有这些权利?

? 2、教学案例创设情景中(1)摩托车是谁的个 人财产?⑵摩托车严重损坏,也就是孙某 的合法财产受到了侵害,这时他是怎么做 的?⑶法院的判决说明了什么?

什么是财产所有权呢?

是指所有人依法对自己的财产享 有占有、使用、收益、处分的权 利。

我国法律保护公民的私有财产权。 我国宪法规定,公民的合法的私 有财产不受侵犯。 运用刑事法律手段,是法律保护 公民的私有财产权的最严厉、最 有效的方 法。民事法律手段是法 律保护公民的私有财产权的最常 见、最普遍的方 法。

2002年12月的一天晚上,王某和李某 等4人在一起打麻将。最后,李某输给王 某1200元钱。由于当时李某钱不够,王 某便让李某写了所欠700元的欠条,说 好一个月后还清。2003年2月,王某要 欠款时,李某拒不给钱。王某一怒之下 凭借欠条将李某告上了法庭,请求法庭 为自己追回李某所欠的700元钱。经法 庭审理后判决,李某给王某所写的欠条 无效,驳回了王某的诉论请求。

为什么法庭驳回了王某的诉讼请求?
我国法律只保护公民合法的私有财产, 对于公民通过非法方式、方法获得的财产、 法律不但不保护,国家还要依法予以追究 和处罚。

?

3、教材108页的案例思考:创设情景中孙 某的起诉获得相应赔偿,而本案例中李某 诉讼请求为什么法庭驳回?

村民老张7年前与村委会签约,承包了村南山坡上的一块 山地。承包期20年。老张在山地载

上了苹果树。这3年, 老张的果园大丰收。村委会选后,新上任的村干部以原来 的租金不合适为由,告诉老张原来的签约无效,今年收获 的苹果由委会支配,老张没有答应。到了苹果收获的季节 村干部指使村民将老张苹果园里的苹果全部摘下,分到了 客家各户。老张欲哭无泪痛心至极。

村委会的做法对吗?为什么?
老张应该怎么 做?

? 4.出谋划策:108页的漫画或109页张某的案例,思 考: ? (1)小明应怎样做?让我们帮他出主意。 ? 小明要学会依法维护自己的合法财产所有权,可 以与侵害者协商解决,如果协商不成应提起诉讼, 请求法律的帮助。 ? (2)村委会的做法对吗?为什么?老张应怎么办? ? 村委会的做法侵犯了老张的合法的私有财产。 ? 老张应依法维护自己的合法财产所有权,积极寻 求法律的帮助。

根据我国继承法的规定,继承人的范围包括:1.配 偶;2.子女;3父母;4.兄弟姐妹;5.祖父母和外祖父母. 继承顺序:第一顺序,配偶、子女、父母。 第二顺序,兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 继承开始后,由第一顺序继承人开始继承,没有 第一顺序继承人的,由第二顺序继承人开始继承。 遗产分配原则:男女平等、养老育幼、照顾病残、 和睦团结、互谅互让、权利义务相一致。 根据婚姻法规定,无论是血缘的,还是法定的父 母子女关系(包括婚生的和非婚生的父母子女关 系、养父母子女关系和有抚养关系的继父母子女 关系),具有同等的法律意义,享有平等的权利 和义务。

财产继承的方式主要有 哪两种?二者有哪些不同之处呢?
1、继承方式
法定继承中,继承人是按法律规定直接 2、继承顺序 法定继承

获得继承权的;遗嘱继承中,继承人是根据 和 注意: 被继承人所立的有效遗嘱获得继承权的。

遗嘱继承 继承开始后,第一顺序继承人继承,第 二继承人不继承.没有第一顺序继承人 继承或第一继承人放弃继承权的,由第 二顺序继承人继承

3、分配方式

法定继承中,同一顺序的继承人不论 人数多少一般平均分配遗产;在遗嘱继 承中,遗嘱人可指定由法定继承人中的 一人

或数人继承,其他继承人就被排除在外。

4、行为能 力

法定继承中,无 论被继承人是否有行 为能力,他的遗产都 可被继承;遗嘱继承 中,被继承人一定要 有订立遗嘱的能力。

王某全家三代7口人生活在一起,父母已退休在家,弟弟是中学 教师,儿子小明刚读初中,养女小红读小学。王某夫妇开服装店, 有存款42万元,还有个人财产图书、字画等。天有不测风云,王某 因心脏病突发住进医院,临终前对全家人说,把图书、字画留给当 教

师的弟弟。
服装店和42万元存款总和的一半、图书、字画 1.上述财产中哪些属于王某的遗产?

2.王某临终前对全家人说,把图书、字画留给当教师的弟弟,这属于哪种继承方 式? 遗嘱继承 3.在此材料中,哪些人属于法定继承人?其中谁属于第一顺序?谁属于第二顺序? 4.王某的养女是否有继承权?为什么? 妻子、儿子、养女、父母、弟弟 有 无论是血缘的还是法定的父母子女关系,具有同样的法律意义 5.遗产分配时,能不能给儿子多分点,给女儿少分点?为什么? 不能 因为遗产分配要遵循男女平等原则

2003年11月25日,某中医药大学附属医院职工柳 某突然病亡。当安葬完柳某后,柳某11岁的养女柳 莹却进不了家门了。因为父亲生前购买的三套房子 一套被姑姑强占了,一套住着租户,另一套则是铁 锁把门。小柳莹幸被好心人收留才免遭流落街头之 苦。小柳莹的姑姑说,小柳莹不是他哥哥的亲生孩 子,不应该享有继承权。这件事让新格律师事务所 的冯律师十分气愤……
小柳莹是否有继承权?

以“假如我是小柳莹”或“假如我是 冯律师”为题,进行口头交流。

用你的火眼金睛筛选一下,哪个答案最符合 1.法律保护公民财产权最普遍的方式 是最严厉的方式是---A刑事法律手段 B行政法律手段 C民事法律手段 D双方协商 2. 个体户李某于去世,李某的弟弟甲和养女乙对属于李某的6间 房屋提出了继承的要求。按照法律规定,这6间房屋应 A、全部由乙继承 B、全部由甲继承 C、甲乙各继承3间 D、甲继承1间半,乙继承4间半 3.关于遗产继承,下列说法不正确的是( ) A、财产继承有法定继承和遗嘱继承两种方式 B、财产继承应遵循男女平等、互谅互让等原则 C、遗嘱继承优先于法定继承 D、财产继承仅限于子女对父母的财产继承 判断题 1)未成年人的年龄还小,还不享有继承权。( ) 2)我国法律保护公民的一切财产。( )

感悟与收获:
? 学法 ? 守法 ? 用法

? 护法


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