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康庄中学八年级第一次阶段性检测语文试题答案

发布时间:2013-09-20 18:39:41  

康庄中学八年级第一次阶段性检测语文试题答案

1、B,2、C,3、C,4、B,5、B,6、D,7、(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(3)中通外直,不蔓不枝。香远益清。(4)、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(5)、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(6)、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

8、智斗日本鬼子,

9、预先设下埋伏,用莲蓬做诱饵,假装慌张,引诱敌人到陷阱。(言之有理即可)、

10、慌慌张张,不知怎么办才好,主要是为蒙蔽敌人,引诱敌人上当。

11、拟人 体现作者对老英雄行为的佩服之情,同时也是对敌人的憎恨。

12、环境描写 表现老头子报仇后心里的痛快,轻松自在、愉快的心情,先前的自责、懊丧也有所减轻。(意思符合就可)

13、“要”通“邀”,邀请。

14、A、先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

B、余人各复延至其家,皆出酒食。

15、B

16、妻子,古义:妻子和儿女;今义:男子的配偶。

绝境,古义:与世隔绝的地方;今义:没有出路的地方。

17、表达了陶渊明对现实的不满和对美好生活的憧憬。

18、晚春

19.拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分,写出效果2分。)

20、“杨 花 \ 榆 荚 \ 无 才 思”。

21、(3分)柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分,语言生动流畅得1分。)

22. 以求女儿成凤凰时,将有梧桐栖,或者女儿们长大以后,用梧桐木做嫁妆。

23.燕子每年都要迁徙一次,“我”家的梧桐树成了它们归来的家;“我”长年奔波在外,故乡的家是“我”能够停歇的地方。

24.运用了比喻、对比、拟人的修辞手法,突出了梧桐树花期之迟,令人难以察觉。

25.写出了燕子迁徙归来后在梧桐树上兴奋和鸣的情景。表达作者对这些活泼燕子的喜爱之情。

26.运用了想象的表现手法,作者运用想象,再加上深情的询问,表达了对燕子的关切,也含蓄的表达了对故乡的思念,同事也起到了言尽而意无穷的效果。

27、略,

28、甘谷县大像山获4A级旅游区

29、略

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