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2013年秋七年级数学上册 1.1 生活 数学导学案

发布时间:2013-09-21 09:00:37  

1.1生活 数学

主要内容:我们生活在丰富多彩的数学世界中;生活中我们离不开数学,数学提供给我们丰

富的信息,是我们表达和交流的工具。

教学过程:

1. 引入(1)结合课本P4—P6图片,感受我们生活在在丰富多彩的数学世界中;

(2)同学们谈谈小学学习数学的体会,并举例说说数学和生活的联系。

2. 例题分析:

例1、(1)身份证号码提供给我们很多信息,如320106196508189871

(2)学生的学号也提供给我们很多信息,如3070124

你还能举出这样的例子吗?

例2、说出下列图案的含义(1)奥林匹克五环旗(2)2008北京奥运会会徽

你还能举出这样的例子吗?

P7议一议第1、2题

P7试一试第3题

猜猜看:数字虽小却在百万之上(打一数字)

2,4,6,8,10(打一成语)

从严判刑(打一数学名词)

3小结: 1

巩固练习:

1、文字游戏: 思而行? 全其美= 亲不认.

2、你对下列图形熟悉吗?分别写出它们表达的含义:

3、2005年9月10日是星期六,那么2006年元旦是星期 .

4、某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25?0.1)kg、(25?0.2)kg、(25?0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差.

5、把编号为1,2,3,4,…的若干盆花按图所示摆放,花盆

中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列,则第8行

从左边数第6盆花的颜色为 色。

6、小华每天起床后要做的事情有穿衣(4分钟)、整理床(3分钟)、洗脸梳头(5分钟)、上厕所(5分钟)、烧饭(20分钟)、吃早饭(12分钟),完成这些工作共需 49分钟,你认为最合理安排应是多少分钟?

7、光明中学初一有6个班,采用淘汰制进行篮球比赛,问共需进行多少场比赛?若采用单循环制呢?若采用主客场制单循环赛制呢?

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