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三校第二次阶段联考 9年级物(十四章结束)(定稿)

发布时间:2013-12-20 14:33:07  

三校2013~2014学年度第一学期第三次月度联考 九 年 级 物 理 试 题 (考试时间:90分钟,满分100分) 成绩

1、下列几种工具,使用时属于费力杠杆的是 A.测量质量的天平 B.剪铁皮的剪刀 C.撬铁钉的锤子 D.夹取食物的筷子 2、对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的 A.摩擦力 B.势能 C.动能 D.惯性 3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A.温度高的物体内能一定大 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 4、下列事例中,不是用做功方法改变物体内能的是 A.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 B.用锤子敲打钢板,锤子和钢板都会变热C.锯木头时,锯条会发烫 D.烧红的铁块放在空气中温度逐渐降低 5、如图乙中的四幅电路图,能正确表示图甲中实物连接情况的是 6、如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该 A.只闭合S2 B.同时闭合S1和S3 C.同时闭合S2和S3 D.同时闭合S1、S2和S3 7、

由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I。对此,下列说法中正确的是 A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大.则导体的电阻越小 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 8、右图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草稿纸上如图乙。已知L1的电阻三校 九物 第一学期第三次月度联考试卷 共6页 第 1 页

小于L2的电阻。下列选项中三处电流分别是( )

A.IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8A B.IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A

C.IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A D.IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A

9、如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变

为闭合时,则

A.A1示数变大,A2示数不变 B.A1示数变大,A2示数变大

C.A1示数不变,A2示数不变 D.A1示数不变,A2示数变小

10、如图所示电路,电源电压为12V,闭合开关S,移动滑动变

阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表

示数为12V,则电路发生的故障可能是

A.开关接触不良 B.电流表断路

C.滑动变阻器断路 D.灯泡断路

11、如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;断开开关,将小

灯泡和电流表位置互换后,重新闭合开关,则

A.小灯泡不能发光

B.小灯仍能发光

C.电压表和电流表示数都变为零

D.电压表示数变大,电流表会被烧坏

12、烟雾报警器可以及时预防火灾,减少火灾损失,其原理如

图所示,图中R1为声音非常响亮的电子扬声器,烟雾传

感器R2的电阻随烟雾浓度的增大而急剧减少。如果室内

烟雾浓度越大,那么报警器的

A.烟雾传感器R2两端的电压变大 B.扬声器R1两端的电压不变

C.电流表示数不变 D.电流表示数变大

二、填空题(每空1分,共22分)

13、如图所示是跳远运动的几个阶段,在助跑阶段运动员动

能_______(选填“不变”“增大”或“减小”),在经过

最高点时_________能最大。

14、体重60kg的王健做引体向上,在1min时间内完成了

10个,每次上拉,身体重心上升30cm,则他每完成一次引体向上做功____J,1min内的平均功率是____W。(g取10N/kg)

15、中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量

达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”______________的很大;“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为________,0.5kg的水温度从30℃升高到50℃时,所吸收的热量是____________J。

16、一般情况下,下列物体:①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油,其中

属于导体的是 ,属于绝缘体的是 。(只填序号)

17、如图所示,电阻R的阻值为7.5Ω,电路中电流为0.2A。如果给原来的电池再串联

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一节相同电池,那么:电阻R的阻值为___________Ω,电路中电流为________A。

第17题 第19题 第20题

18、一只小灯泡正常发光时电压为8V,通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V

的电源上,为使其正常发光,应___联一个____Ω的电阻.

19、如图所示,干路上的电流I=0.3A,电阻R1=10Ω,通过R1的电流为I1=0.2A,则电

阻R2两端的电压为______V,R2的阻值为______Ω。

20、如图所示是A、B两定值电阻的U-I图像,由图像中信息可知:A导体的电阻为

________Ω,若将A、B串联接到一电源上,当通过A导体的电流为0.2A时,电源电压为___V;若将A、B两电阻并联,则当通过A导体的电流为0.2A时,B导体两端电压为____________V,通过B导体的电流为___A。

21、在如图所示电路中,闭合开关S后,电压表示

数为2V,两个电流表的指针在如右图所示的

同一位置。则通过电灯L1的电流I1=____

__A;通过电灯L2的电流I2=______

A,L1的电阻为______Ω。

三、解答题(共54分)

22、根据题目要求作图(每题2分共6分)

⑴在图中画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。

⑵电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的,即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭,请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.

⑶如图所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。

23、(8分)小洁家购买了某型号的四轮汽车,假期全家开车去某地旅游,下车时观察里

程表确定汽车行驶了225km,所用时间是2.5h,消耗汽油20L(假设汽油完全燃烧),汽车行驶过程的发动机牵引力是800N。求:

⑴在这段时间内牵引力做的功多大?

⑵汽车发动机在这段时间内的功率为多大?

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⑶20L汽油完全燃烧放出的执量是多少?(已知q汽油=3.6×10J/L)

⑷该汽车发动机的效率是多少?(发动机的效率是指发动机对外所做的功与消耗的汽油完全燃烧放出热量的百分比)

24、(9分如图甲是某电子秤的原理图,m○是质量表(电阻忽略不计),秤盘与压杆质量

均忽略不计,电源电压10V,R0为定值电阻。当电路中的电流大于40mA时,气电保护开关S自动断开。图乙所示是压力传感器R的阻值随所受压力F变化的图像。 ⑴图中质量表m○应该用____表改装(填“电流”或“电压”)。

⑵m=0时,压力传感器R的电阻是多大?此时电路中电流为20mA,求定值电阻R0的阻值。

⑶当电路中的电流等于40mA时,压力传感器R的阻值是多大?

⑷该电子秤能称量的最大质量为多少?(g=10N/kg)

图甲 图乙

25、(5分)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图(B为木块)。

⑴在探究动能与____的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从____(选填“相同”或“不同”)的高度滚下。

⑵本实验运用了两种研究方法:一是__________法;二是转换法。就本题来说:用_________来表示小球动能大小的方法就是转换法。

⑶本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是___________________。

26、

7

⑴①处应填写的数据是_________,拉力做的功是_______J,

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滑轮组机械效率是____________。(保留l位小数),

⑵若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)原来的机械效率。

⑶若要进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组的绳子绕法有关,照图乙的样子画出滑轮组和绳子的绕法。

27、(4分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:

导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

⑴按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察___________________来比较导体电阻的大小。 ⑵为了验证上述猜想①,应该选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验。 ⑶分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现C接入电路时电流表示数较大,由此,可知:当材料和长度相同时,导体横截面积越_____,电阻越大。 ⑷为了探究电阻大小与导体材料的关系,则导体D的长度应为____m。

28、(8分)同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。

⑴正确连接电路后,调节滑动变阻器到适当的值,记录了电路中定值电阻R=5Ω,电流表示数为0.6A,电压表示数为3V,接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么:

①请指出他在操作中的错误:____________。

②若按正确操作方法改接电阻后,电压表示数会______

(填“大于”或“变小”)3V。

③为了控制电压不变,改接电阻后,应将滑动变阻器的

滑片向______(选填“左”或“右”)端移动,在调

节时,眼应看着__________ 表。

⑵接着同学们又多次换用不同阻值的定值电阻,正确实验

后将数据记于表格中,请你利用表格中的数据,在图乙

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坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图像。

⑶根据实验数据得到的结论是:___________________________________。

⑷本实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______________(填序号)。

①测量物体长度 ②探究重力大小与质量的关系。

29、(9分)现有器材:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、

学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R(20~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值。

⑴小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻。图乙中电路已经部分连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。

⑵小明连接电路后,在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边,原因是__________________________________________.

⑶清除故障后,闭合开关,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是____________________。

⑷老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.小明思考后认为:用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值,原因是________________________。 ............

⑸为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值,小明设计如图丁所示电路,请帮他完成实验步骤:

(a)按图连接好电路;

(b)闭合S1调节滑动变阻器至适当位置,

读出电压表的电压值U

(c)断开S1闭合S2,调节

___________________(选填“电阻箱”

或“电阻箱和滑动变阻器”)接入电路

的电阻,使___________________;

(d)读出电阻箱的阻值R0如图所示,则电阻Rx=_________________Ω。

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