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八年级上册

发布时间:2013-12-24 13:37:45  

八年级生物上册教学工作计划

万家初级中学 蔡良锋

一、教学目标

通过课程学习,使学生认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。了解动物在自然界中的作用;了解细菌和真菌的主要特征;知道保护生物多样性的重要性,树立人与自然和谐发展的观点。通过对学生进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在生活中的作用”、“检测细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践活动激发学习兴趣。认识科学技术是把双刃剑,确立全面的、辩证的价值观。

二、学情与策略

八年级的学生经过一年的生物教学培训,学习方法已初步掌握,但不少学生存有学习不明确、自制力不强、不按时完成作业,好奇心有余而学习自觉性不足,成绩两极分化严重。为此,从本学期在进一步激发兴趣、加强课堂管理的同时,还要注意加强思想引导、学习方法的指导,注意培养学科带头兵,开展学习互助交流、小组竞赛等多种活动带动其学习主动性,力求使更多的学生有明显的进步。

三、教学方法

认真钻研课标和教材,明确目标要求,把握教学的重难点,明确知识间的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容,寓思想教育于教学过程之中。深入了解学生思想实际和知识、能力、水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。根据学生认识的发展规律和心理发展特点,精心设计教学程序和教学方法。灵活采取自学指导法、谈话法、演示法、实验法、多媒体辅助教学法等手段,不断优化

教学方法,提高教学效率。同时加强学生的自主学习、合作学习、实验探究以及反馈检测活动,以便发现问题及时解决,切实提高教学效率。

四、教学进度表:(2课时/周) 周次

1-2

3-5

6-7

8-9

9-10

11-12

13-14

15

16

17-20

授课章节 课 时 第五单元第一章动物的主要类群 1-3节 3 4-7节 6 第二章动物的运动和行为1-3 节 4 第三章动物在生物圈中的作用 2 期中复习与检测 第四章细菌和真菌1-5 6 第五章病毒 3 第六单元第一章根据生物的特征进行分4 类1-2 第二、三章认识和保护生物的多样性 2 期末复习与检测 2013年9月3日

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