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3.5 昌盛的秦汉文化

发布时间:2013-12-27 10:44:32  

3.5 昌盛的秦汉文化

玉壶中学 赵婷婷

一、教学目标

1、知识与能力:了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。

2、过程与方法:①采用合作交流,小组讨论、活动与探究、发散思维的方法,掌握秦汉时期的科学技术成就。

②总结秦汉时期领先于世界的科技成就,培养综合归纳能力

3、情感态度与价值观:认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献,从而激发爱国主义情感和民族自豪感。

二、重点难点

重点:分析秦汉文化昌盛的原因。

难点:感受古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操。

三、教学方法

学案导学法、分组讨论法、问题探究法

四、教学过程

T 同学们看你手中的课本是用什么材料做成的?

S 纸

T造纸术是我国古代四大发明之一,也是秦汉时期的重要的文化成就。今天就让我们一起来学习了解昌盛的秦汉文化。

P 课题:昌盛的秦汉文化

T纸在发明之前人们用什么做书写材料?有什么特点?

P 展示相关图片

S龟甲﹑青铜器﹑丝帛﹑竹木简等。成本高﹑贵重不方便﹑不易推广等特点 T那么,有关造纸术同学们了解多少呢?造纸术的发明者是蔡伦么?请大家自读教材63页,看谁能快速、准确地回答出老师的问题。

P问题:(1)目前世界上已知最早的纸出现在什么时期?发现地在哪?

(2)蔡伦是什么时期的人物?蔡伦最大的贡献是什么?

(3)“蔡侯纸”的原料是什么?“蔡侯纸”的特点又是什么呢? S (1)西汉早期 甘肃天水

S (2)东汉 蔡伦改进造纸术

S (3)原料:树皮、破布、麻头、旧鱼网

特点:原料易找、价格便宜、质量较高

T 经过学习,我们知道已知最早的纸出现在在西汉时期,发明造纸术的人不是蔡伦,蔡伦只是改进了造纸术。那么,纸的发明与改进有什么意义?

S 人们普遍可以只用纸张写信等

S 携带方便

??

P 总结:对人类文化的传播作出重大贡献。造纸术主要传播出去我国传遍世界,有利于人类文化的传播,是我国对世界文化的巨大贡献

T汉代除了造纸以外,在科学技术方面发展较快的还有数学、天文地理、医学等领域,下面我们看一看其他方面的表现。从小学到中学,我们每天都与数学打交道, 那么你知道1 000多年前的数学教材是什么样的吗?

P 《九章算术》书影

T 这本就是1000年以前的数学教材。《九章算术》 这部书是我国现存最早的数学名著。除此之外还有一本数学著作,叫做什么?

S 《周髀算经》

T 这本书中记载了大家非常熟悉的勾股定理。

T 《三国演义》相信大家都看过。大家还记得,是谁为关云长刮骨疗伤的么? S 华佗

T 有一个片段,老师记忆深刻。三国初期的时候,有一次,关羽受伤,经有名医生多方诊治,始终无效。一天,华佗要进见。 华伦说:"您中的箭是乌头毒箭,现在毒已入骨。我准备在房梁上钉上一个铁环,把您的右臂伸进铁环中去,再把您的眼睛蒙上,然后给您动手术。"关羽说:"不用什么铁环,你就给我治吧!”关羽一边和谋士对弈,一边袒胸伸出右臂。华佗抽出消过毒的尖刀,割开关羽的胳膊,骨头已变成青色。他用刀"咔喳咔喳"地将骨头上的箭毒刮净,而后缝合复原,敷上药,包扎好。由此可见,华佗擅长什么呢?

S 外科手术。

T 那华佗还有什么贡献呢?

S 发明“麻沸散”、编了一套医学体操“五禽戏”。

T 电视电影中的情节有待考究,究竟为关羽疗伤的是不是华佗,同学们课后查阅一下资料。

T 东汉时期,还有一名著名的医生和一本著名的医书,下面同学们自读教材65页第一、二段,完成导学稿上的表格。

T 我们有一本史学著作被称作“史家之绝唱,无韵之离骚”,知道这本书是什么吗? S 《史记》

P 阅读卡

T 司马迁为什么能够写出《史记》这样一部历史巨著?

S 他寻访许多名胜古迹,自己做史官,读书很多,还刻苦努力

T 除此之外,他还能够忍辱负重,才能写出这样的著作。鲁迅先生评价《史记》时说《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,那么《史记》是一部什么样体裁的书?它记述了什么时期的史事?这部书又有什么价值呢?

S 体裁:我国第一部纪传体通史;主要记述从黄帝到汉武帝时期的史事;价值:是后世纪传体史书的典范,是一部优秀的文学著作。

P《西游记》中如来佛祖图片

T 这张图片中的人物是属于哪一个宗教呢?

S 佛教

T 这个宗教跟汉朝有什么关系?

S 公元1世纪,传入我国中原地区

T 佛教为什么可以在我们国家广泛流传呢?

S 佛教提倡死后转世投胎,今生忍受苦难,虔诚信佛,来世可以得到幸福,得到当时老百姓和统治者的支持。

T 通过刚才的问题,我们了解了佛教对我国文化的深远影响但它毕竟是外来宗教,那我们国家有没有土生土长的宗教呢?

S 道教

T道教起源于哪里?什么时候在民间兴起?它的教义是什么呢?

S 战国时期的道家思想和神仙方术;东汉时期;通过修身养性,达到得道成仙、长生不老的目的。

T通过学习我们可以看出秦汉时期政治上的大一统促进了经济的繁荣发展,带动了科学技术、文化艺术的巨大发展。司马迁的《史记》等的出现无不体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧,他们再一次向后人证实了人类本身才是创造历史的人,人才是推动历史进步的动力。

P 随堂练习

板书设计

教学反思:1.教是为了不教。在本课教学中,发现学生对问题的分析不全面,缺乏思考问题的角度。例如:造纸术发明的意义是什么?许多学生只答了一点,继续深入没有了,但是经过指导如何思考问题的角度后,则大多数学生都能很好回答出来

2. 充分利用网络来辅助历史教学。本课有很多历史知识,是学生很感兴趣的部分,网络提供了历史教材无法提供的信息和知识,从而达到师生互动、学生分工合作、相互交流、共同探究、共同提高、自主创新的目的。

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