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对初中数学教学的几点认识

发布时间:2013-09-22 08:34:38  

对初中数学教学的几点认识

摘要:《新课程标准》要求“通过义务教育阶段的数学学习,使

学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。因此,数学教学中,教

师应从学生的生活经历和已有的知识经验出发,为学生提供进行数

学实践活动和交流的机会,改变传统的被动学习方式,采用自主探

索,合作交流,动手实践的交流方法,使学生在自主探索的学习中理

解数学的基础知识,掌握数学基本技能,同时获得广泛的数学经验。

让学生应用数学知识解决生活中的实际问题,而不是单纯的做练习

题,彻底让学生走进生活,搜集整理数据,培养学生运用数学的创造

意识。

关键词:数学教学 培养 创新精神

《新课程标准》要求“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够

具有初步的创新精神和实践能力”。因此,数学教学中,教师应从学

生的生活经历和已有的知识经验出发,为学生提供进行数学实践活

动和交流的机会,改变传统的被动学习方式,采用自主探索,合作交

流,动手实践的交流方法,使学生在自主探索的学习中理解数学的

基础知识,掌握数学基本技能,同时获得广泛的数学经验。但是,在

具体的教学实践中,部分教师突破不了旧的教学模式,因而出现了

“穿新鞋,走老路”的现象,如何突破旧的数学教学模式呢?本人通

过近几年的教学实践认为应从以下几个方面来探析新课标下的数

学教学。

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