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七年级数学教学的几点体会

发布时间:2013-09-22 08:34:39  

七年级数学教学的几点体会

数学教学不仅要培养学生分析问题、解决问题和逻辑思维的能

力,还要注重开发学生的非智力因素,这对进一步加强基础、发展智

力、培养能力有着不可低估的作用。我与七年级同学接触较多,认

为七年级数学的教学工作应立足于基础,提高课堂教学效率,控制

作业数量及难易程度,同时注重对七年级学生非知识因素的开发。

我就七年级数学教学谈几点拙见,供同仁共同探索。

一、培养学生学习兴趣,诱导学生努力学习

培养学习兴趣,调动学生学习数学的积极性是教好初中数学的先

决条件。七年级学生进校后对数学的直接兴趣还不浓厚,为此要加

强学习数学的目的性教育,教育学生勤奋努力,为祖国繁荣昌盛而

努力学好数学,向学生介绍数学的社会意义、实用价值的广泛应用,

告诉学生“它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛,是学习和

研究现代科学和技术必不可少的基本工具。”同时结合教材向学生

介绍中外数学史和数学家的故事。如我国古代学者对“方程”、“勾

股定理”的研究,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

培养学生学好数学的兴趣是提高课堂教学效果关键。七年级学生

的特点是:兴奋点多、模仿能力强,因此在的课堂教学中,就应设法

调动学生学习的积极性,认真设计教案。如开展“组与组之间进行

答题比赛”、“a组提问题,b组解答”等,使学生学得轻松,且能达到

激发学生求知欲望的目的。同时教师对例题设置必要障碍,也是培

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