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中学数学学法指导

发布时间:2013-09-22 17:21:21  

浅谈中学数学学法指导

摘 要:在数学教学中,教师不仅要向学生传授有价值的数学内

容,而且要重视开发智力,培养学生能力,提高数学素质。指导学

生数学学习方法显得尤为重要。

关键词:数学学法;教学;指导

随着科学技术的迅猛发展,数学在日常生活、社会生产实践和科

学技术中的作用日益提高,人们对数学教育的社会价值与文化价值

有了进一步的认识。在数学教学中,教师不仅要向学生传授最有价

值的数学内容,而且要重视开发智力,培养学生能力,提高数学素

质,这一点已成为数学教育领域的共识。因此,在中学数学教学实

践中,如何在传授知识的同时注重数学能力的培养,就是一个很有

意义的研究课题。

现就如何教给学生学习数学基本方法作一初探。

一、教会“读”,循序渐进,拾级而上

中学生已有初步的阅读能力,所以让学生学会自主读书,激发学

生阅读教材的兴趣,培养阅读教材的能力,正确教导学生由“读会”

转化为“会读”。教师不仅要教会学生对数学语言的翻译,而且还

应重视教导学生怎样读,这正是读法的核心所在。如粗读,就得懂

得教材内容,弄清重点难点;细读,就得把握生点,突破难点,理

解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及因果关系;研读,就

是带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、归纳要点,把书读“薄”,

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