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2013年秋九年级数学备课组计划

发布时间:2013-09-22 21:06:04  

2013——2014学年度第一学期

九年级数学备课组工作计划

兴山县昭君中学九年级数学备课组

本备课组有六位教师,分别是:朱正厚、李国新、屈孝斌、黄林、钟红卫。本学期,本备课组在进一步打造高效课堂的条件下,深入开展课题研究,以及作业的布置,批改,辅导讲评研究活动,加大教学研究与教学改革的力度,紧紧围绕全面提高教学质量这一总体目标,强化教学管理,深化学科教研,优化课堂教学结构,重视课堂教学常规,提高课堂教学质量.与时俱进,努力提高九年级学生的数学学习水平与数学学习能力。

1、努力提高课堂教学质量,确保合格率

本学期除按照学校的各项教学常规开展各项具体工作外,将要求本组教师进一步优化教学过程:创设民主、和谐、有趣、师生互动的教学环境;尊重学生的人格,关注学生的个性、情感、态度、价值观。教师中师生平等互动、教学相长;整合多种教学资源有效地进行教学;重视教学与教研活动,及时总结和反思教学效果,切实提高课堂教学效率;注重教学策略、教学方法和手段的改进,以及信息技术在教学中的应用。加大对学困生的辅导,在备课中注意难点重点的分解。高度关注学困生的发展,课堂练习中注重对学困生的辅导与帮助。

2、加强集体备课:

组内教师定时(每周一下午第一节课)定点(901教室)进行集体备课。做到:备课中要突出重点,分解难点;要重视突出教师如何引导学生学习,如何突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导;设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能体现学生的各个层次,同时要充分利用各种途径,指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等,增强学生学习数学的热情和激励学生发

扬积极向上的精神。平时应多思考教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时要写出教学反思。

3、提倡教师的“再学习”

本组各位教师,要进一步加强学习,更新教学观念,不断提高教育研究水平,创新数学教学。现行的数学教学课程标准在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求,这就要求我们都要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的知识结构,形成终身学习的能力,才能符合时代与潮流的要求,才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。平时积极参与各种级别、各种途径的听课活动,做到听课有启示、有收获;加强数学学科的研究活动,开展听课、评课为主的教学研究活动,认真完成听课感想和评课小结。

4、做好备课组常规工作:

①健全备课组活动制度,做到“四定”:即定时间、地点、内容、中心发言。

②认真完成自己的常规任务:备课、上课、批作业,评讲等常规教学工作。

③做好组内的牵手活动,与组员多交流协商,发挥组内教师的潜力。

④做好月考、期中、期末考试的阅卷、分析评价工作。

机遇与挑战并存,本组五位教师将发挥团队合作精神,立足岗位,求真求实,共同努力,力争在原有基础上进一步提高九年级的数学成绩。完成好各项教育教学任务。

2013/9/4

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