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七年级上学期期终复习题

发布时间:2014-01-15 16:01:33  

如皋市外国语学校

七 年 级 生 物 复 习 题一

一.选择题

1.地球由于生物的存在而美丽,下面是在小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项.

( )

①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石头 ⑦微生物 ⑧贝壳

A. ①②⑥⑧ B.①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦

2.下列诗句中,不包含生命现象的是 ( )

A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少

3.下列不属于生物基本特征的是 ( )

A.生物能适应 和影响环境 B.生物的基本结构是细胞

C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖

4. 被誉为杂交水稻之父的是

( )

A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平

5. “盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的”这

句话体现了小草

A.需要营养 B.能呼吸 C.能生长 D.能排泄

6.生物科学研究中最基本的方法是()

A.解剖和分析 B.探究和实践 C.观察和实验 D.取样和实验

7.某同学在设计实验验证他的假设时,发现实验结果与他的假设相矛盾。则他应该

A. 否定他的假设 B.不相信他的实验结果

C. 修改他的实验数据 D.放弃他的研究

8.在一个科学实验中,下列说法正确的是 ( )

A. 可以有多个变量 B. 只能有一个变量

C.提出的假设总是与实验结果一致 D.水、温度、光照可以同时成为实验变量

9.下列说法中,不正确的是 ( )

A.科学探究一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等五个步

骤;

B.科学探究是探索生命的重要方法;

C.只要留心观察,我们就能提出很多值得探究的问题;

D.科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致

10.用显微镜观察时,如果视野太暗,则应调节

A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋

C.反光镜和遮光器 D.反光镜和通光孔

11. 图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,

丙、丁有螺纹。 若要在视野内看到最多的细胞,宜选用

的镜头组合是 ( )

A.甲和丁 B.乙和丁

1

C.甲和丙 D.己和丙

12.当显微镜很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是 ( )

A.缩小光圈 B.换高倍目镜

C.选用凹面镜反光 D.调节细准焦螺旋

13.下列操作方法不正确的是 ( )

A. 外界光线强时可用平面镜 B.把观察的物体置于通光孔中央

C.取显微镜时只需用一只手 D. 先用低倍镜对光再用高倍镜观察

14.如果发现显微镜视野中有一污点,换成高倍镜后污点仍在原处,移动装片时,污点不

动,则污点可能位于 ( )

A.目镜上 B.镜筒中 C.物镜上 D.装片上

15.显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是 ( )

A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.转换器

16.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是 ( )

A.q B.p C.d D.b

17.为使显微镜下视野内左上方的物像移到中央,应向哪个方向移动玻片? ( )

A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方

18.用粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,当基本看清物象时还要再略微转动细准焦螺旋,是为

了使视野内观察到的物像 ( )

A.清晰些 B.更大些 C.明亮些 D.更小些

19.下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是 ( )

A.光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光

B.观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开

C.欲将物象从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动

D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗

20.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到这行细胞中的 ( )

A.2个 B.4个 C.16个 D.32个

21.当显微镜的镜头不洁影响观察时,在老师指导下擦拭镜头应用 ( )

A.纱布 B.绸布 C.专用擦镜纸 D.脱脂棉

22.“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是 ( )

A.生物的生存影响环境 B.生物的生存适应环境

C.生物的生存改变环境 D.生物的生存依赖环境

23.乌贼遇到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生物特征中的 ( )

A.生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应

C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸

2

24.在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是:( )

A.水分 B.无机盐 C.光 D.空气

25.极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的非生物因素是 ( )

A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度

26.“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的 ( )

A.生物因素 B.非生物因素 C.争夺者 D.寄生者

27.沙漠中生物种类稀少、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒,造成这些生物现象的主要生态因素分别是 ( )

A.阳光、水、温度 B.温度、阳光、水

C.水、温度、阳光 D.水、阳光、温度

28.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是

A.大雁南飞 B.大树底下好乘凉 C.鱼儿离不开水 D.秋风扫落叶

29.影响一只蝗虫的环境因素是 ( )

A.周围的蝗虫 B.周围的植物和天敌

C.周围的非生物因素 D.A、B、C都是

30.下列不是说明生物适应环境的例子是 ( )

A.仙人掌的叶退化成刺;

B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致;

C.生活在雪地的北极熊的毛为白色;

D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松。

31.下列叙述中,属于环境影响生物的是 ( )

A.黄山松等植物根部能够分泌酸性物质,对岩石有腐蚀作用

B.鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用

C.柳杉能够吸收二氧化硫等有毒的气体,从而净化空气

D.秋风扫落叶 32.地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明 ( )

A.生物能够适应自己所生活的环境

B.生物能够影响其生活环境

C.生物依赖环境,又能影响环境

D.生物既能适应环境,又能影响环境

33.仙人掌的叶呈刺形,这是对下列哪种环境的适应 ( )

A.沙漠 B.大风 C.寒冷 D.热带雨林

34.不可以构成一个生态系统的是 ( )

A.一片小池塘 B.一条河流 C.生物圈 D.一群羊和一群马

35.“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是 ( )

A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.非生物部分

36.能够将动植物的遗体分解为无机物的是哪类生物 ( )

A.动物 B.水中的鱼、水蚤等

3

C.细菌、真菌等分解者 D.植物

37.生态系统的组成成分一般有 ( )

A.生产者、分解者和非生物成分

B.生产者、消费者、分解者

C.消费者、分解者、病毒、非生物成分

D.生产者、消费者、分解者、非生物成分

38.下列生态系统的组成成分中,属于生物成分的是 ( )

A.阳光 B.空气 C.土壤中的细菌 D. 水分

39.地球上最大的生态系统是 ( )

A.海洋生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈

40.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是( )

A.溶解脂肪 B.溶解叶绿素 C.溶解淀粉 D.溶解叶绿体

41.右图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后,脱

色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而

不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明 ( )

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧

⑤光合作用制造淀粉

A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③

42.“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是 ( )

①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光 ⑤清水冲洗 ⑥滴加碘液

A.①④③②⑤⑥ B.①②③④⑤⑥

C.①③⑤②④⑥ D.②④⑥①③⑤

43. 在比较大的鱼缸中,除了放养各种观赏鱼类外,还要放养一些水生植物,这对鱼的生活作用是 ( )

A.提供充足的食物 B.利于鱼的呼吸

C.清除水中的细菌 D.保护鱼的鳞片

44.每年春季植树时,用来移栽的小树苗根部往往都带着土坨,这是为了: ( )

A.防止小树苗水土不服 B.保护幼根和根毛

C.防止植物不适应环境 D.保护根冠和导管

45.无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中,需要量最大的是 ( )

A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷 C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾

46.裸地、草坪、灌木丛、森林对空气湿度影响最大的是 ( )

A. 森林 B.草坪 C.灌木丛 D. 裸地

47.到了寒冷的冬天,柳树落叶,而松柏却依然郁郁葱葱,这表明 ( )

A.柳树不能适应寒冷环境 B.松柏比柳树更能适应寒冷环境

C. 它们适应寒冷环境的方式不同 D. 只有松柏适应寒冷环境

48.童年时,我们经常唱起一首儿歌“小燕子,穿花衣,年年春天来这里??”春天燕子从南方飞到我们这里来,主要是受哪种非生物因素的影响。 ( )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气

4

49.无机盐施用过多就会出现植物因失水而“烧苗”的现象,这是因为

A.植物体内溶液的浓度>外界溶液的浓度

B.植物体内溶液的浓度≥外界溶液的浓度

C.植物体内溶液的浓度<外界溶液的浓度

D.植物体内溶液的浓度≤外界溶液的浓度

50. 根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )

A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠

二.填空题

51.下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤,请据图回答:

(1)该实验的正确步骤是:___________________。(填序号)

(2)在本实验中提出的问题是

(3)在步骤1中,将植物放在黑暗处的目的是___________________。

(4)在步骤3中,遮盖黑纸片是为了___________________。

(5)在步骤6中,滴加的试剂是

__________,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是

__________

(6)本实验的变量是__________。

(7)表示光合作用过程的公式是

(8)光合作用的原料是

(9)酒精隔水加热的目的是

52.某学校生物兴趣小组的学生在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,分小组选择灌木丛、草坪、裸地三种不同的环境测试相对湿度,结果如下表所示。请进一步探究,并思考下列问题:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5) 在整个测试过程中, 组数据起对照作用。 该探究实验中,实验变量是 。

在测试过程中, (选“能”“不能”)在有水源的地方进行测试。 比较裸地组和草坪组二组数据说明 。 比较草坪组和灌木丛组两组数据说明 。

5 53.请根据图示生态系统回答问题:

(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的

。绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中

的 ,其中能量最多的生物是 。

(2)图中 是生态系统中的生产者,通过A过程固定光能,A过程表示

作用,制造了

(3)图中的动物属于生态度系统中的

(4)图中所示有 条食物链,较长的一条食物链是 .

(5)如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,在短期内,蝗虫的数量将会 数量将会 。

(6)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是 。

(7)由于长时间干旱,假设该生态系统中的绿色植物全都枯死,则_________的生存最先受到影响。

54.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:

(1)该实验的实验变量是__________。

(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯

中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④

的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中

液体的浓度,萝卜细胞发生了 __________(填

“失水”或“吸水”)的过程。

(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁

液,这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是__________。

55.下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

(1) 下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋

内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的__________(气体),该气

体是通过__________作用产生的。

(2)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅

速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通

人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过__________作用产生的。

56.观察右图根尖的结构。

(1)根吸收水分和无机盐的主要部位在。

当该区细胞中细胞液浓度 (填“大于”或“小于”)

土壤溶液浓度时,根细胞吸水。

(2)具有保护作用的是。

6

(3)细胞始终保持分裂能力的部位是。

(4)根细胞不断伸长的部位是

57.(6分)右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示

的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其

中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀

粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气

的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回

答:

(1)图中【】__________是进行光合作用的场所。

(2)光合作用的原料是图中【】________和【】_________。

(3)光合作用的产物是图中【】________和【】_________。

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.

58.如图甲、乙、丙是放住阳光下的大小一样、密封的玻璃装置,甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花,乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。据图回答:

(1)图 中的小白鼠比另一只生活的时间长,因

为此图中的植物通过 产生

了 ,从而使这只小白鼠能获得较多

的 。

(2)图 中的花比另一盆花生活的时间短,因

为这盆花把密罩内的 用尽,植物体就不能进行 了。

三、简答题:

59.近年来,世界各地灾害频繁发生,如干旱、洪水、沙尘暴,雪灾等。这些灾害的发生与人类活动有着一定的联系,请列举事例加以说明。要想保护我们共同的生存环境,作为中学生,应该怎么做?

60、被压在土下的绿色植物为什么会很快死亡?

四.实验探究题:

61.鼠妇又称“潮虫”,它生活在潮湿、温暖及有遮蔽的场所,昼伏夜出。某同学为探究“影响鼠妇分布的环境因素”,设计了如下实验,将鼠妇分成两组置于培养皿中,培养皿中有潮湿的土壤。其中一组置于光下,另一组放在黑暗处,10分钟后观察。请回答下列问题:

⑴该同学提出的假设可能是 。

⑵在探究过程中,若出现有光照的培养皿中鼠妇钻入泥土中的数量少于黑暗中的培养皿中钻入泥土的数量的实验结果,则说明鼠妇是

的;若出现有光照的培养皿中的

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鼠妇钻入泥土的数量多余黑暗中的培养皿中的鼠妇钻入泥土的数量的实验结果,则说明鼠妇是 的;若出现黑暗中和光照下的鼠妇钻入泥土的数量相同的实验结果,则说明 对鼠妇的分布没有影响。

⑶根据鼠妇的生活习性,该实验最可能出现的实验结果是 ,由此说明 。 ⑷实验完毕后,对鼠妇处理的方法是 。

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