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农村初中英语教学的感想

发布时间:2013-09-23 09:00:02  

农村初中英语教学的感想

摘 要:随着新课程的推进,农村初中英语教学改革较大。学生

的英语学习呈现两极分化的现象。英语课成为学生最头疼的课程、

一种单向灌输低效课。

关键词:农村;英语课;感想

教学离不开教师、学生、教材和教学环境这四个因素。只有这四

者环环相扣,才能得到更好的教学效果。要想搞好农村初中英语的

教学质量,教师必须认清四大因素所存在的现状,认清现状之后,

将它们有效地利用,这样才能产生良好的教学质量。

一、教师的现状和想法

1.教师在整个教学过程中起着至关重要的作用

要想使教学质量有所提高,那就必须考虑教师自身的素质。然而,

现在很多农村中学的英语教师接受过专业培训的太少,只是选用一

些与英语专业相关的人来从事英语教学,这样就使得教师在教学时

不能得心应手,使得付出和回报不能成正比,导致教师的教学积极

性降低。

2.教师还存在着闭门造车的现象

很多教师在参加工作之后,参加的业余培训太少,对外界事物的

见识太少。哪怕在教学中遇到一些难题,也只是通过本校的几个同

事来解决,从而使得教师过于自闭。应该多为农村英语教师提供一

些学习的平台,让他们走出去,不断吸取外面的新事物,促使教学

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