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初中英语创新教学模式探索

发布时间:2013-09-23 09:00:03  

初中英语创新教学模式探索

摘 要:初中阶段的英语学习对于学生而言意义重大,它是学生

后期英语学习习惯和方法形成的重要时期,良好的学习习惯和方法

对于学生后期的发展具有非常实际的作用。探讨了以培养学生主观

能动性为目标的初中英语创新教学方式,从三个层面分析了这种教

学方式的实际应用,以情境教学激发学生的学习兴趣,在此基础上

开展的学习小组形式能够让学生更加主动地与其他人交流,同时能

够认识到自身的不足,而最后一个环节应把握课堂,自我考核,真

正激发了学生个人学习的主动性。这一教学方式能够让学生认识到

个人的学习角色,并且帮助学生养成良好的学习习惯,从而为以后

的英语学习和个人发展打下基础。

关键词:初中英语教学;主观能动性;创新教学;学校教育

英语是我国学校教育阶段重要的基础课程,并且随着社会对于英

语运用的重视,英语学习已经成为学校学习的重要内容。初中阶段

是学生学习习惯形成的重要时期,是学生后期学习及个人发展的基

础。所以,在初中英语教学过程中如何让学生更加主动地去思考,

如何养成良好的学习习惯已经成为当前初中英语教学的重要出发

点。教师应将培养学生主观能动性作为教学的目标,按照一定的层

次阶段开展教学任务,从学生日常学习入手,全方位提高学生的主

观能动性,从而有效达到教学效果的发挥。

初中学生在学习过程中无论是学习习惯还是学习方法都不成熟,

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