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如何提高九年级英语复习课的效率

发布时间:2013-09-23 09:27:16  

如何提高九年级英语复习课的效率

摘 要:旨在探寻如何在较短时间内提高九年级英语复习课的效

率,真正实现在复习课中,教师使学生在听和读的练习中提高理解

能力,在说和写的练习中提高表达能力。

关键词:九年级英语;复习课;有效性

一、九年级英语复习课存在的问题

1.复习课等同于新授课

有些教师片面地认为复习便是把教学内容按新课教学的方式重新

给学生教一遍,轻视对知识的归类梳理。这样做不仅不能让学生在

知识、能力、技巧等方面有质的提高,而且让学生有“炒冷饭”的

感觉,从而失去复习的兴趣。

2.抛开教材进行复习教学

为了追求片面的升学结果,我们常常紧紧“围绕”在中考题型中

心,开展以资料为主要载体的复习教学。这种模式化的单调训练违

背了语言学习的规律,让学生陷于无边的“题海”中。

3.复习准备不足

新课标明确规定每节课必须要有明确的教学目标和重难点。而有

些教师固守着已有的经验,不管教材怎么变、教学理念怎么变,教

法都一样,对评讲内容只作简单圈点,没有认真研究所用资料,对

所用资料自己有时也不先做。

4.复习批改不到位

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