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2013-2014学年第一学期期末测试七年级英语试卷分析

发布时间:2014-01-25 11:52:32  

七年级英语期末考试质量分析

我校七年级学生在此次的期中考试中参考人数为296人,及格人数为121人,占参考人数的41%,80分以上的人数为51人,占参考人数的17%,最高分为94分,校平均分为52.49分。

一、试题情况

本次的期末试题比较难,有少数超纲题目,但能够面向大部分学生,题型分布合理,让学生能够更加牢固地掌握所学知识,提高学生们学习的兴趣和积极性。

二、学生的完成情况、失分的原因分析及今后的努力方向

1、听力 听力主要失分原因在于听力的效果不是很好,加上我们这里的设备不好。从一定程度上说也还是因为这方面的训练不够,所以在今后的教学中我认为不能仅仅依赖课本上的听力材料,还要结合课本给学生一些相应的集中听力练习。

2、单项选择 单项填空题旨在考查学生对语言知识掌握情况,但是命题者不是孤立地考查学生对语言知识的识记能力,而是考查学生在真实情景中正确、合理使用语言的能力。但是,由于部分学生没有完全掌握基础知识,导致他们在单项选择上的失分。

3、完形填空 完形填空是考查英语语言知识及语言综合运用能力的考题,由于学生解题时没有仔细读完全文不善于分析没能进行综合判断造成丢分过多。

4、阅读理解 因为本次阅读理解较为简单,大部分学生可以完成。但是由于一些学生还没有完全理解文章大意,导致失分。所以,我将每天要求学生翻译阅读理解,加强他们的英语阅读能力。

5、词汇 词汇题涉及到按首字母填空、句型转换,学生要记住词汇,同时又要关注语法点,由于一些学生大意,单词写对了,但语 1

法点没有兼顾上。所以,我打算在以后的教学中加强单词训练的强度,同时注重单词与语法的结合。

6、书面表达 书面表达大致上与翻译相似,少部分基础很好学生能够将书面表达做好,但大部分学生因为没有掌握好语法知识,常常会出现错误,书面表达是学生的弱项。所以,我打算在今后的书面表达的讲解中注重学生句子的识记,要求学生必须背诵一篇有代表性的书面表达,并在日常教学中重复记忆,加强巩固。

2014年元月17日 2

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