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5AM1-M4语法知识点复习

发布时间:2014-01-28 16:56:04  

M1U1——M4U3

一、词组、句型

1. There?s the red man. 是红灯。 2. Don?t cross the road. 不要过马路。

3. The traffic light?s yellow. 交通灯是黄色的。4. Don?t smoke! 不要抽烟!

5. It?s dinner time. 现在是用餐时间。 6. Don?t make a noise! 不要发出噪音!

7. Mrs Wang is going to Zhongshan Park underground station.

王太太正在去中山公园地铁站。

8. Miss Wang is waiting for the train. 王小姐正在等列车。

9. Which sign means ?Don?t eat or drink?? 哪一个标志意思是“不要吃或者喝”?

10. Go out this way! 从这里出去! 11. on the underground 在地铁上

12. in the street 在街上 13. at home 在家里 14. at school 在学校里

15. 地铁站:underground station

16. 在地铁站 at the underground station.

二、复习

noise 是可数名词:make noise=make noises;

rubbish 是不可数名词:leave rubbish

三、语法知识点

1. 这类有红、黄、绿三种颜色的交通灯是机动车信号灯和非

机动车信号灯,主要是用来指挥车辆通行的信号灯。

英语中用 来表示。不同颜色的灯表示不同的

意思,要能正确搭配。

The traffic light is red. Stop! 停止!

The traffic light is yellow. Wait! 等待!

The traffic light is green. Go! 通行!

2. 这类有一个红色站立不动的人和一个绿色行走的人的交通

灯是人行横道信号灯,是用来指挥行人通行的信号灯。

英语中用 there be 它们

表达的意思和车辆信号灯表达的意思大体相同,但是在英语中

的表达方式不同,一定要区分开。

There?s the red man. Don?t cross the road. 不要穿过马路。 There?s the green man. Cross the road. 可以穿过马路。

3. some 常用在肯定句中,而any 则常用在否定和疑问句中。反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。本课中,Ben 请求出去、看电视、吃糖等都期望得到妈妈的肯定回答,所以用 some 例如: Can I have some sweets? 我能吃些糖吗?

4. 等某人或某物,介词用 for. They are waiting 她们正在等地铁。Mum is waiting for me at home now. 妈妈现在正在家里等我。

5. “在地铁上”、“在公共汽车上”通常用介词 on。 “在出租车上”、“在小汽车上”通常用介词 in : in the taxi, in the car 。

6. “不能吃东西”中的连词不用and而用or : Don?t eat 注意:如果做到句型转换的题目。例如将陈述句改为疑问句和否定句时,要将原来句子里的and改成or。例如:将“eat and drink”改成否定句:“Don?t eat or drink.”

7. 这类标志的意思是:出口,安全通道。用单词表示是

exit , 用句子表示是 Go out this way.

8. 特殊疑问词 :Which book do you like?你喜欢哪一本书?

9. 在地铁上,at home在家里,at school在学校里,而且“在家里”和“在学校里”是不用定冠词 the 的。

10. Smoke:动词“抽烟”,现在分词要去e:smoking;名词“烟”。

M1U2

一、词组、句型

1. I want some paper, please. 请给我一些纸。

2. Danny wants some tape. 丹尼想要一些胶带。

3. Eddie?s got some glue. 埃迪有一些胶水。

4. Thank you very much. 非常谢谢你。

5. Here are some sandwiches. 这些是三明治。

6. What does Alice want? 爱丽丝想要什么?

7. Eric is having a picnic. 艾瑞克正在进行野餐。

8. Can I have some vegetables, please? 请问我能要一些蔬菜吗?

9. the art class 美术课 10. at McDonald?s 在麦当劳

11. shopping list 购物单 12. a pair of scissors 一把剪刀

13. French fries 薯条 14. apple pie 苹果派

15. BigMac 巨无霸汉堡包 16. McChicken 麦香鸡

二、时态

注意在一般现在时态中,主语为第三人称单数时,动词要加 s 或者 es ,助动词不能用 do , 要用 does 。

肯定句:Eddie some milk. 埃迪想要些牛奶。

否定句:Eddie want any milk. 埃迪不想要牛奶。

一般疑问句:埃迪是不是想要些牛奶?

特殊疑问句:What does Eddie want? 埃迪想要什么?

注意现在进行时的结构:be+doing.

三、语法知识点

1. art 艺术、美术,the art class 既可以解释为“美术课”也可以解释为“艺术课、手工课”。

2. Here is/are…这里指“给某人某物”,后面的名词如果是复数,be 动词用 are, 如果是单数或者是不可数名词,be 动词用 is 。

3. 注意“glue 胶水,paper 纸,tape 胶带” 是不可数名词;“French fries 薯条”书写时注意首字母应大写!它是复数名词本身就是复数形式,通常以复数的形式出现。“noodles面条”通常也是以复数的形式出现。

4. 注意“McDonald?s 麦当劳, BigMac 巨无霸汉堡包, McChicken 麦香鸡,French fries 薯条, Coke 可乐”中需要大写部分字母。

5. There you are. (非正式的,口语)给你。/ 这就是你要的。/ 拿去吧。

M1U3

一、词组、句型

1. What do you need for school? 你上学需要什么?

2. Kitty needs a new uniform. 凯蒂需要一件新的校服。

3. The jam smells good. 这个果酱真好闻。

4. She?s got some sugar but she needs some salt. 她有一些糖但是她需要一些盐。

5. These shoes are nice but they are dear. 这些鞋很漂亮但是它们很贵。

6. This pair of socks is cheap. 这双袜子很便宜。

7. bake 烘烤 8. wear 穿、戴

wear穿、戴 同音词“where”

二、复习

1. 注意以下两句句子中主语及单复数前后要一致:

This dress is new but it?s small. 因为主语是单数 this dress ,因此后面的代词也用单数 it ,be 动词都用 is 。前后主语和谓语要一致。

These dresses are new but they?re small. 因为主语是复数 these dresses ,因此后面的代词也用复数 they ,be 动词都用 are 。前后主语和谓语要一致。

2. 连词 but :但是,表示的是转折的意思,它前后表达的意思应该具有一定的相反的意思。We?ve got some paper but we need some scissors. 前面表示“有”,后面是“需要”也就是表示“没有”。

三、语法知识点

1. 单词uniform 虽然是元音字母 u 开头,但是不是元音,而是辅音(半元音) [j] 开头,所以前面的不定冠词不用 an , 要用 a 。

2. What do you need for school? 中的介词for 此处解释为:为了,为??目的。本句可以解释为:你上学需要什么?

A new uniform for Kitty 中的介词 for 此处解释为:属于??的 。这个词组可以解释为:凯蒂的新校服 。

3. 动词“bake 烘烤”的现在分词形式要去掉最后一个字母再加 –ing: bake—baking 。

4. 课本第十页和第十四页上有部分英语表达要能知道意思:primary school 小学,new term 新学期,National Day 国庆节 。

M2U1

一、词组、句型

1. I go to school at seven o?clock in the morning. 我早上七点上学。

2. He washes his face at half past six. 他六点半洗脸。

3. She watches television at eight o?clock at night. 她晚上八点看电视。

4. What time does she go home? 她几点回家?

5. Do you do your homework at five in the evening? 你是不是傍晚五点做作业?

6. Does Mr. Cat get up at eleven? 猫先生是不是十一点起床?

7. In my class two children wash their faces at six. 我们班有两个孩子六点

洗脸。

8. go outside 出去

9. way 方式、方法、路 10. breakfast 早饭

二、复习

1. 要能熟练并灵活运用以下词组:

wash one?s face 洗某人的脸;eat/have one?s lunch/dinner 吃某人的饭; clean/brush one?s teeth 刷某人的牙; ride one?s bicycle 骑某人的自行车;

read one?s book 读某人的书;do one?s homework 做某人的作业。

2. 这些词组中的 one?s 代表的是物主代词,要根据主语的不同使用不同的物主代词。

如:I wash my face. We wash our faces. washes face. wash 等等。

3. 这些词组中的名词如果是可数名词,也要根据主语的单复数情况作相应变化。

如: wash our rides his . 等等。

三、语法知识点

1. What time ? 用来提问几点,什么时候。对时间提问还可以用“when”。

2. 早上6:00 ~ 12:00 in the morning;

正午12:00 at noon;

下午 12:00 ~ 18:00 in the afternoon;

傍晚 18:00 ~ 21:00 in the evening;

晚上、夜里 21:00 ~ 6:00 at night

3. 早上八点:eight o?clock in the morning = eight o?clock a.m.

下午两点半:two o?clock in the afternoon= two o?clock p.m.

傍晚八点:eight o?clock in the evening = eight o?clock p.m.

晚上、夜里十点:ten o?clock at night= ten o?clock p.m.

M2U2

一、词组、句型

1. Are you hungry or full? 你是饱的还是饿的?

2. How is Grandma? 奶奶怎么样?

3. She?s fine. 她很好。

4. Is Sam tired or sick today? 山姆今天是累了还是生病了?

5. Do you know it? 你知道吗?

6. Don?t be afraid to show it. 不要害怕表示出来。

7. Ben doesn?t like the brown one but he likes the white one.

本不喜欢棕色的那只但是他喜欢白色的那只。

8. Which drink does Mr. Li want? 李先生想要哪一种饮料?

9. They don?t like to eat potatoes. 他们不喜欢吃土豆。

10. clap one?s hands 拍手 11. nod one?s head 点头

12. wave one?s hand 挥手 13. on Saturday 在星期六

14. shout 喊叫 15. hooray (欢呼声)万岁、太棒了

16. menu 菜单 17. dessert 甜点 18. sausage 香肠

19. carrot 胡萝卜 20. cabbage 卷心菜 21. tea 茶

二、复习

1. Chicken解释为“鸡”时是可数名词;解释为“鸡肉”时是不可数名词。

2. 提问“感觉、身体情况”时,用特殊疑问词“How” 。

3. restaurant 餐馆

三、语法知识点

1. 本课中连词 “or 或者、还是”组成的疑问句为“选择疑问句”。 如:Is Kitty hungry or full? 凯蒂是饿的还是饱的?

Which bag do you like, the black one or the green one? 你喜欢哪一只

书包,黑色的还是绿色的?

选择疑问句不用 Yes./No. 回答,而是问句中的两个选项中选择一个。如:She is full. 她是饱的。

I like the black one. 我喜欢黑色的那一只。

2. 与动词“clap 拍”搭配的“hand 手”必须要用复数:clap your hands,而与动词“wave 挥”搭配的“hand 手”一般用单数:wave your hand,也可以用复数:wave your hands,视情况而定。

3. 动词“clap 拍, nod 点头”的现在分词形式都要双写最后一个字母再加 –ing:clap—clapping,nod—nodding 。

动词“wave 挥”的现在分词形式要去掉最后一个字母再加 –ing: wave—waving 。

4. 名词“cabbage 卷心菜,当它做“生的卷心菜,一棵,一棵”理解时是可数名词后面可以加s:“cabbages”。当它做“盘子里的熟的,炒好了的卷心菜”理解时是不可数名词:“cabbage”。

“tea 茶”是不可数名词。

名词“potato 土豆”的复数要加 –es:potatoes

5. 单词“drink” 作为动词时解释为:喝;作为名词时解释为:饮料。 需要注意的是,虽然饮料如:water, tea, coffee, milk, juice一般都是不可数名词,但是作为总称的名词“drink 饮料”这个单词却是可数名词:drinks 。

6. Hungry与full是一对反义词,sick与fine是一对反义词。

7.like 用法。

(1). Like做动词表示“喜欢”:

like+doing 例如: I like dancing. I like eating noodles.

like+to do 例如: I like to dance. I like to eat noodles.

like+可数名词复数形式 例如:I like apples.

I like carrots but I don?t like sausages.

Like+不可数名词单数形式 例如:I like water but I don?t like tea. I like Chicken but I don?t like fish.

(2). Like 做介词表示“像”:

The umbrella looks like a flower! 那把伞看上去像一朵花。

M2U3

一、词组、句型

1. When?s your birthday? 你的生日在什么时候?

2. My father?s birthday?s on the first of November. 我的爸爸的生日在十一月一日。

3. Her party?s on the second of December. 她的派对在十二月二日。

4. Do you want a robot or a bicycle? 你想要一个机器人还是一辆自行车?

5. family member 家庭成员 6. invitation 请柬 an invitation 一张请帖

7. date 日期 8. third第三 9. fifth第五 10. eighth第八

11. ninth第九 12. twelfth第十二 13. twentieth第二十

二、复习

1. 十二个月份和一周七天的单词都要默出。

2. 具体某一天要用介词on,如:on the fourth of February 在二月四日;

on Monday 在星期一

3. Fold 折,present 礼物,buy 买

三、语法知识点

1. 基数词是指表示数目的词,如:one, two, three?

序数词是指表示顺序的数词,如:first, second, third?,在使用时通常前面要加定冠词 the,如:

My birthday?s on fourth of February. 我的生日在二月四日。

She?s first. 她是第一名。

2. 序数词规则的拼写方式是在基数词的后面加上th,因此要牢牢记住的是下面这些不规则的序数词:first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-fifth, twenty-eighth, twenty-ninth, thirtieth?

口诀如下:基数词变序数词的规律:

1,2,3特殊记, 结尾字母t,d,d (first,second,third,fourth) 加th从4起.

8少t,9去e,千万别忘记. (eighth, ninth)

ve变f , y要变ie (fifth, twelfth, twentieth, ninetieth) 若是几十几,前基后序别忘记. (twenty-first

3. 第九,要与, teen, ty的拼写区分开。

4. 有时,序数词可以用缩写形式表示,为相应的阿拉伯数字加上该英语单词的最后两个字母,如:1st, 5th? 。

5. when与what time的区别:特殊疑问词“when 什么时候”可以提问“几点”,也可以提问其它时间,比如“星期几、几月几日、几几年”等大的范围,比“what time”的范围大很多。而“what time”一般用来提问“几点”,范围小很多。

6. “几月几日”用英语表达时,一般“日”在前“月”在后,这时要用到介词of,如:It?s on the first of September 它在九月一日;

也可以“月”在前“日”在后,这时不需要用介词,如:It?s on September the first 它在九月一日。

总结:日期表达方法有两种:

1, the+序数词+of+月份。

2, 月份+the+序数词。

注意在日期前要用借此on。

7. 回答Which car do you like? 这类问句时,为了避免重复,答句中用 one 来代替 car :The big one. (其原句为:the big car.)或者 That one. (其原句为:that car.)

8. 对星期提问用句型:What is today? 今天星期几?It?s Tuesday. 今天星期二。

对日期提问用句型:What?s today? 或者what 今天几号?It?s the second of January. 今天一月二日。

9. 区分两种句型的回答: s the date today? 今天几号?

It?s the second of January. 今天一月二日。 ?s your birthday? 你的生日在什么时候?

It?s 一月二日。(要用介词on)

M3U1

一、词组、句型

1. On the third floor, there are some toilets. 在四楼,有一些厕所。

2. How many fans are there in the classroom? 教室里有多少只电扇?

3. Every day there are seven lessons. 每天有七节课。

4. This is my timetable for Monday. 这是我周一的课表。

5. At ten o?clock we have our break. 十点我们休息一下。

6. I have English at nine. 我九点上英语课。

7. At a quarter to nine she has Chinese. 她八点三刻上语文课。

8. Music is my favourite subject. 音乐是我最喜欢的学科。

9. I go to the park by tram. 我乘电车去公园。

10. How do you go to school? 你怎样去学校?

11. Betty walks to school. 贝蒂走着去学校。

12. a hundred 一百 13. cupboard 橱 14. then 然后 15. Maths 数学

16. Science 科学 17. Physical Education 体育 18. Art and Craft 工艺美术

二、复习

1. 时间的表达(有介词):

“整点”用“o?clock”,如 nine o?clock 九点;

“半”用“half past”,如 half past nine 九点半;

A:直读法:例如9:25读作:nine twenty-five

B:非直读法:用“past”或“to”。

“分钟在1分到29分之间”用“past 过”,表示“超过。。。分钟”。“如 five past nine 九点零五分;

“分钟在31分到59分之间”用“to 缺”,表示“离。。。时还差。。。分钟 并且“小时”减去一个小时,如five to nine 八点五十五分;

“一刻”即“十五分钟”用“a quarter”,如 a quarter past nine 九点一刻;

a quarter to nine 八点三刻 。

注意:时刻钟表前用介词at。

2. office 办公室, hall 大厅,礼堂, library 图书馆, taxi 出租车。 注意:一间办公室 an office

3. 注意拼写: ty 四十(与的拼写要区分开)

三、语法知识点

1. 在英式英语中,一楼称作the ground floor,二楼称作the first floor,三楼称作the second floor,依次类推。“在第几第几楼”前用介词on。例如:在18层楼:on the eighteenth floor.

2. Lesson 课,subject 学科。如果一天的课表依次是:语文,语文,音乐,数学,英语,体育,自然,那么这一天一共有七节课,但是学科是六个,因为有两节语文课是算作一个学科。

3. 注意以下两句问句分别该怎么回答:

How many lessons seven lessons every day. How many lessons every day? seven lessons every day.

4. 在休息期间 at break,用介词 at

休息一下have a break。或者 have a rest.

5. 如果对话的两个人都知道讨论的是去哪里,目的地可以省略,如:Kitty 指的是彼得乘小汽车去校;Eddie goes to the park by taxi. Danny goes by underground. 指的是丹尼乘地铁去公园。

6. 注意walk的用法:I walk to the park. I walk to school. I walk home. Home前面不用介词to。总结home, here, there前面都不用介词to。例如 go/come home; come here; go there;

7. Chinese 语文、中文、中国人、中国的;音乐课;usic 音乐;表示学科的单词首字母应该大写。

8. 上一堂/节。。。课: “have a …lesson/class”例如:上一堂数学课:have a Maths lesson/class.

注意: “上数学课”可以表达为:have Maths; 但是 “上一堂数学课” 一定要表达为“have a…lesson/class”. 注意区分。

9. 表达“乘坐。。。去。。。地方”通常有两种表达方式(通常以句型转换的题型出现):

(1). by+交通工具 注意这是介词短语通常放在句子的末尾。

例如 I go to school by underground.

(2). take a/an +交通工具 注意这是动词词组通常放在句子的开头(接在主语的后面)。

例如 I take an underground to school.

注意有几个特例:

例如:I go to school on foot. 中的on foot应该用walk代替。I walk to school. I go to school by bicycle/bike/motorbike. 应该用 ride a bicycle/bike/motorbike 代替。 I ride a bicycle to school.

10.by 是介词表示“通过乘坐。。。的方式”。 “by”的同音词“buy买”。

11. hundred用法:100个学生: a/one hundred students. 500个学生:five hundred students. 即使 hundred前数数字超过了2,但hundred后不加s.

Hundreds of…成百的,数百个的。。。此时hundred与of搭配,hundred后面要加s。数百个学生:Hundreds of students. thousand 与hundred 用法相同。

M3U2

一、词组、句型

1. This pencil case is too dear. 这只铅笔盒太贵了。

2. A one-hundred-yuan note is red. 一张一百元的纸币是红色的。

3. How much money have you got? 你有多少钱?

4. Mr. Wang has got thirty-eight yuan. 王先生有三十八元。

5. The short orange skateboard is ninety yuan. 这块短的橙色滑板九十元。

6. Mrs Wang is buying some paper cups. 王太太正在买一些纸杯。

7. Let?s go shopping in the supermarket! 让我们去超市买东西吧!

8. size 尺寸 9. price 价格

二、复习

Excuse me! 打扰一下!

三、语法知识点

1. too 有两个意思:

表示“太。。。”:It?s too small. 它太小了。“too太。。。”的同意词为“so” 表示“也”:I like it too. 我也喜欢它。(解释为“也”时,放在句尾)

2. note 纸币;coin 硬币

3.too的同音词有两个:“to”和“two”

4.注意并区分两个句子的用法:

I want 因为前面一句为单数a bear所以后面用this one。be动词用is.

I want small. 因为前面一句为复数 three bears所以后面用 these ones。 be动词用are。

5. Which one?哪一个?(对单数提问)

Which ones? 哪一些?(对复数提问)

6. 当多个形容词放在一起形容某个物品的时候,应该先大小后颜色。例如:那个高的白的的大楼。 That tall white building. 那个大的黄色的机器人。The big yellow robot.

7.问价钱。用“How much?” 例如,那把伞多少钱? “How much is that umbrella?

8.问“你有多少钱?”用句型“how much money have you got?”回答“I?ve got…yuan.”

9.表达“。。。钱” 直接表达不用连词符。例如,50元:fifty yuan. 52元:fifty-two yuan。但是数字十位和个位之间要用连词符。

表达“一张。。。钱的纸币/硬币”要用连词符。例如:一张5元纸币: a five-yuan note. 此时five-yuan 是个整体要用连词符。一张100元的纸币:a one-hundred-yuan note 此时one-hundred-yuan 是个整体。

10.对数量提问要用特殊疑问词“how many和how much”, 选择使用how many还是how much 主要看原来句子主语是可数名词复数还是不可数名词,如果是可数名词复数用how many提问。如果是不可数名词用how much。例如:I buy 6 skateboards. 换线部分提问:How many skateboards do you buy?

I?ve got fifty-five yuan. 换线部分提问: How much money have you got?

milk in the bottle. 换线部分提问: How much milk are there in the bottle.

11. Let?s 让我们一起。。。“完全形式为:Let us。”

Let?s+动词原形。例如:let?s go! Let?s paly! Let?s go swimming! Let?s go shopping. Let?s go singing! Let?s go fishing!

M3U3

一、词组、句型

1. Don?t play with the ball. 不要玩球。

2. Why can?t I bring my dog here? 为什么我不可以把狗带来?

3. No ball games after five p.m. 下午五点之后不许玩球类游戏。

4. The Lis are going to North Country Park. 李先生一家正在去北国家公园。

5. What does this sign mean? 这个标志什么意思?

6. Let?s go for a picnic.= let?s have a picnic. 让我们去野餐吧。

7. swimming pool 游泳池 8. rule 规则 9. dangerous 危险

10.bin 垃圾筒、垃圾箱。11. sign 标志

二、复习

Put 放,现在分词形式要双写最后一个字母再加ing:putting

三、语法知识点

1. You can?t ride your bicycle (here).(后面跟)

= Don?t ride your bicycle (here).(

= No bicycles (here).(后面跟)

= No riding (here).(后面跟

no后面跟可数名词的复数,不可数名词或动词的ing形式也能表示“不准做什么,禁止做。。。”。等于Don’t …的句子。

例如:禁止停车 don’t park= no parking

2. Bring 带来,take 拿去,它们是一对反义词方向相反。

3. North 北,south 南,east 东,west 西

4. 词组:a day out 一日游;一日出行;一次出行;

5. Country 既可以解释为“国家”,也可以解释为“乡村”。

6.词组 bus stop 公交站台。 station车站。

7. The+姓氏的复数形式 表示姓。。。的一家人。例如姓张的一家人: The zhangs

8. no dogs = don?t walk your dogs. 禁止遛狗。Walk 步行,这里表达散步,

遛狗的意思。

9.dangerous 危险的。 Safe 安全的。 dangerous 和safe 是一对反义词。

10. rules for… 表示。。地方的规则,故障制度。例如: rules for the park. 公园里的规章制度。rules for the swimming pool.游泳池的规章制度。

11. why not? 为什么不行呢?表示反问。

M4U1

一、词组、句型

1. Does the baby monkey have a long tail? 小猴子有条长尾巴吗?

2. That crocodile lives in the jungle. 那条鳄鱼生活在丛林里。

3. It can climb to the top of the cage. 它会爬到笼子的顶部。

4. Can it swing on the rope? 它会在绳子上荡吗?

5. If my hands are busy, I can peel the bananas with my feet.

如果我的手很忙,我可以用我的脚剥香蕉。

6. This lion looks at me through the bars of its cage.

这头狮子透过它的笼子的栏杆看着我。

7. the natural world 自然界 8. zoo-keeper 动物园管理员 9. wild 野生的

二、复习

注意以下句子中主语的区别:

Where live? Where live? M4U2

一、词组、句型

1. How do you spell that in English? 你如何用英语拼?

2. An insect lays eggs on a leaf. 一只昆虫把卵产在一片叶子上。

3. The caterpillar makes a little house. 毛毛虫做了一间小窝。

4. A butterfly has four wings. 一只蝴蝶有四只翅膀。

5. Does it have two feelers? 它是不是有两根触须?

6. The cocoon is ugly. 这只茧真丑。

三、语法知识点

“用什么语言”用介词“in”,如:sing in English 用英语唱;

speak in Chinese 用中文说

M4U3

一、词组、句型

1. I don?t know this place. 我不知道这个地方。

2. The Li River is in Guilin. 漓江在桂林。

3. San Ya is on Hainan Island. 三亚在海南岛。

4. We can see the dolphins in the Ocean Theatre. 我们可以在海洋剧院看到海

豚。

5. A diver is diving from a high tower. 一个跳水员正在从一座高塔上跳下来。

6. Where is Simon going? 西蒙正要去哪里?

7. The man is very brave. 这个男人很勇敢。

8. a map of Ocean Park in Hong Kong 一张香港海洋公园的地图

9. catch a bus 赶一辆公共汽车 10. in China 在中国

11. Yu Garden 豫园 12. West Lake 西湖

13. Tiananmen Square 天安门广场 14. Shark Aquarium 鲨鱼馆

15. Dive Pool 跳水池 16. seal 海豹

二、复习

Visit 参观、拜访

三、语法知识点

1. Catch 除了可以解释为“赶上(车)”,还可以解释为“抓”:The cat is catching a bird. 猫正在抓一只鸟。

2. 上海的一些著名景点:Shanghai Zoo 上海动物园;

The Bund 外滩;

Shanghai Museum 上海博物馆;

The Oriental Pearl TV Tower 东方明珠电视塔;

Century Park 世纪公园??

3. 中国的一些地名一般都是按照拼音直接拼写出来的,通常并拢并且大写第一个字母:Beijing, Shanghai, Hangzhou, Guilin?

注意香港的拼写方式,两个字分开,并都大写开头的字母:Hong Kong

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