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初中英语基础单词之循环记忆法

发布时间:2014-02-07 16:44:33  

学数学都知道两点之间,直线最短。这就是提示我们,很多事物,都有它的小窍门。作为一名初中生,在学习英语的过程中,首要的就是要记好初中英语基础单词。那有哪些小窍门呢? 众多人中,不乏脑子聪明的,也许他们看几眼就能牢牢记住每个初中英语基础单词的含义。但是大部分人都还是普通人,如果说单纯的想通过死记硬背的方法来记住这些单词,真的是特别难。下面就介绍几招记忆单词的小窍门吧。

1、选择最佳记忆时间:每一个学生都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,通过实践摸索,我们可以选择自己记忆效果最佳的时间。

2、用多种感官记忆:我们在背初中英语基础单词时,常常是读读写写,边读边背。事实上,利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。

3、通过归类记忆:在记忆单词时,我们还可以有目的地进行单词整理,如把单词归类,写在小卡片上,利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。

4、遵循记忆规律:背单词的过程中,很多人都有这样的经历,明明自己背过的单词不久以后却又忘了。

每一件事情,我们都需要按部就班的去做,没有那么多的捷径让我们走。以上只是一些记忆初中英语基础单词的小方法。不是简单就能完成的。也需要我们为此付出,坚持不懈的去学习,去实践。相信功夫不负有心人,只要我们肯努力,就一定会有成果。一个人,如果我们频繁的去接触,那就变得不再面生。一件事情,如果我们反反复复的去做,那就会信手拈来。现在很多初中生都反应初中英语基础单词难以记忆,那你有循环记忆吗?

我之前,在背初中英语基础单词上也遇到了很多问题,因为很多时候,我总是感觉上已经记住这个单词了,可是时间久了,当再碰到这个词的时候,我又会觉得它陌生了。那么之前做的那些努力都白费了。下面就是英语单词循环记忆法。任何先进的单词记忆法,都必须进行反复记忆。学了总会遗忘,为了防止遗忘,一定要不断地进行阶段性复习。复习是任何学习活动中不可或缺的一个环节。实践表明,复习的频率不够是造成初中英语基础单词难题的重要原因之一。艾滨浩斯的遗忘曲线告诉我们,在接触新信息的最初一段时间里,遗忘的速度最快,比例最大,随着时间的推移,遗忘速度减缓,比例减小。因此学生可根据自身的记忆特点合理安排词汇复习的频率。

在我们中国有句玩笑话叫:狗熊掰棒子。其明面意思就是掰一个,丢一个,最终只剩下一个棒子。其实这跟记忆初中英语基础单词是一样的。如果我们不去重复的记忆,那便会像狗熊一样,到最后,我们只能记住一个单词。循环记忆法,尤为重要。内容来自美联学习网看着别人用英语交流总觉得很容易。但是上了初中后才发现,并非如此。初中英语基础单词相当难记,很多时候我们明明很努力,很用心,但是结果特别的伤人心,为什么呢?我很喜欢学习英语,因为我憧憬哪一天和老外用英语侃侃而谈。当然学好英语,初中英语基础单词的记忆是第一位的。可是我发现要想记住那么多的单词真的不容易。经过反复推究,终于知晓了英语单词难记的原因和相应对策了。

⒈学生对英语的兴趣不浓厚。大多数学生背诵初中英语基础单词都是被迫的。如果做一件不感兴趣的事,那就会觉得很难!因此,兴趣是最好的老师,为了培养学生对英语兴趣,老师可以通过让学生明确学习英语的重要性。

⒉学生对音标不懂。读音不准或错误,记初中英语基础单词就只靠死记硬背这是学习英语词汇的大忌,要想科学地记住单词,一定要大声读,记住这个单词的读音,再根据读音,边读边拼写。虽然, 英语单词的拼写不符合规则的很多,但是,符合规则的毕竟还是

多数,这些规律对记单词是非常有用的。

⒊学生在记单词时注意力不集中。科学研究表明,在记忆词汇时把多个器官充分利用起来,就会使大脑皮层相应的各中枢建立多渠道的联系,从而达到加深记忆并延长保留时间。所以学生在记录单词时,必须做到"五到"即耳到、眼到、心到、口到、手到,也就是在记单词时,尽可能地利用多种感观:耳听,眼看,嘴读、手写,心记,这很大的程度上增强了 记忆效果。现在很多初中生都头疼初中英语基础单词的记忆,死记硬背都会让他们在短时间内忘记。有句老话说:磨刀不误砍柴工。我们只有在明确了英语单词记不住的原因后,才能慢慢的改善自己记忆的方法,相信总有一天,记住英语单词对初中生而言,不再是难题。

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