haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中英语初中英语

人教版导学案U.15 B

发布时间:2014-02-17 18:09:56  

(三年制)初三英语导学案

主备人 Fannie 教学时间

班 级 姓 名

【课 题】 学习Section B & Self check, U.15, B.9

【学习目标】1.复习时态语态

2.议题辩论

【重难难点】1.现在完成时与被动语态

2.灵活运用

【自主学习】(可和同学商量哦)

1.在P.158,U.15中,从recycle到model中,

1)哪些词较重要?

2)应注意哪些词的拼写?

3)哪些词可以变形?

4)哪些词不止一种词性?

2.你还记得can的绕口令吗?

3. 1a—我们能为拯救我们的星球做些什么?

按你认为的排序:

1为最易,5为最难(然后和同学的答案比较)。

4.研读3a,

1)翻译3a

2)根据3a,设计5个问题:

Who ______________________________________?

What ______________________________________?

When ______________________________________?

Where_____________________________________?

Why _______________________________________?

How _______________________________________?

3)填空:(make用法)

1

5.回顾hear的用法

6.P.123 用所给的词语填空

7.《综合训练》P.70-P.71解决不了的难点:

8.了解历届世界环境日(6月5日) 主题

1974 Only one Earth 只有一个地球

1975 Human Settlements 人类居住

1976 Water: Vital Resource for Life 水: 生命的重要源泉 1977 Ozone Layer Environmental Concern;

Lands Loss and Soil

Degradation; Firewood

关注臭氧层破坏,水土流失

1978 Development Without Destruction 没有破坏的发展

1979 Only One Future for Our Children

——Development Without Destruction

为了儿童和未来

——没有破坏的发展

1980 A New Challenge for the New Decade:

——Development Without Destruction

新的十年,新的挑战

——没有破坏的发展

1981 Ground Water;

Toxic Chemicals in Human Food Chains

and Environmental Economics

保护地下水和人类的食物链, 防治有毒化学品污染

1982 Ten Years After Stockholm

(Renewal of Environmental

2

Concerns)

斯德哥尔摩人类环境会议十周年

——提高环境意识

1983 Managing and Disposing Hazardous Waste:

Acid Rain and Energy

管理和处置有害废弃物, 防治酸雨破坏和提高能源利用率 1984 Desertification 沙漠化

1985 Youth,Population and the Environment

青年、人口、环境

1986 A Tree for Peace 环境与和平 1987 Environment and Shelter:

More Than A Roof 环境与居住

1988 When People Put the Environment First,

Development Will Last

保护环境、持续发展、公众参与

1989 Global Warming; Global Warning 警惕全球变暖 1990 Children and the Environment 儿童与环境

1991 Climate Change ——Need for Global Partnership 气候变化 ——需要全球合作

1992 Only One Earth, Care and Share

只有一个地球一齐关心, 共同分享

1993 Poverty and the Environment

—— Breaking the Vicious Circle

贫穷与环境 ——摆脱恶性循环

1994 One Earth One Family

一个地球, 一个家庭

1995 We the Peoples: United for the Global Environment 各国人民联合起来, 创造更加美好的未来

1996 Our Earth, Our Habitat, Our Home

我们的地球、居住地、家园

1997 For Life on Earth为了地球上的生命

1998 For Life on Earth

—— Save Our Seas

为了地球上的生命

—— 拯救我们的海洋

1999 Our Earth, Our Future

——Just Save It!

拯救地球就是拯救未来

2000 The Environment Millennium

——Time to Act

2000环境千年 ——行动起来吧!

2001 Connect with the World Wide Web of life

世间万物 ,生命之网

2002 Give Earth a Chance 让地球充满生机

2003 Water —— Two Billion People are Dying for It! 水 —— 二十亿生命之所系!

3

2004 Wanted! Seas and Oceans

—— Dead or Alive 海洋存亡,匹夫有责

2005 Green Cities – Plan for the Planet!

营造绿色城市,呵护地球家园

中国主题:人人参与 创建绿色家园

2006 Deserts and Desertification–Don\'t Desert Drylands!

莫使旱地变荒漠

中国主题:生态安全与环境友好型社会

2007 Melting Ice–a Hot Topic? 冰川消融,后果堪忧

中国主题:污染减排与环境友好型社会

2008 Kick the Habit! Towards a Low Carbon Economy.

转变传统观念,推行低碳经济

中国主题:绿色奥运与环境友好型社会

2009 Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change 你的地球需要你—— 联合国际力量,应对气候变化

中国主题:减少污染行动起来

2010 Many Species. One Planet. One Future

多样的物种,唯一的地球,共同的未来

中国主题:低碳减排·绿色生活

2011 Forests:Nature at Your Service

森林:大自然为您效劳

中国主题:共建生态文明,共享绿色未来[1]

2012 Green Economy: Does it include you?

绿色经济:你参与了吗?

中国主题:绿色消费,你行动了吗?

2013 Many Species. One Planet. One Future

多样的物种,唯一的地球,共同的未来。

【课堂探究】1.展示、核对自主学习成果

2. hear

3 .make

4

4.support

5.正反观点表达

【评价建模】知识梳理:

1.重点单词:

2.重点词组:

3.重点句式:

4.话题表达:保护动物,拯救地球。。。

《综合训练》P.73 小试身手

【达标拓展】1.课内:《配套练习》P.44_P.46

解决不了的难点:

2.课外:1)必做:《综合训练》P.72-P.73

解决不了的难点:

2)选做:《综合训练》P.73

中考链接、知识拓展

3. 预习:复习导学案中七年级上U.1-U.6 自主学习

【自我反思】1.本部分掌握了吗?

2. 还有哪些疑点?

U.15 练习:《配套练习》P.46-P.49

《综合训练》P.75-P.81.

B.9 练习: 《世纪金榜》P.66 Units 13-15

《配套练习》P.50 期中;P.60期末(一) P.68期末(二)

《综合训练》P.82 期末

5

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com