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初中英语习语教学方法

发布时间:2013-09-24 16:29:23  

浅谈初中英语习语的教学方法

摘要:无论在哪种语言中,习语都是语言和文化的载体,习语是语言的精华,它具有浓厚的民族色彩和文化内涵。习语具有其特定形式的词组和特殊的含义。在初中英语教学阶段,同样会接触到习语的教学。

前言:语言中的词汇与一个民族的文化息息相关,而词汇中的习语是词汇民族文化的发展过程中最为敏感的部分,一个社会文化生活中的一点一滴都会在习语中反映出来来。英语习语是英语语言的精华,是英语词汇的重要组成部分。在初中英语教学中,习语占据着一个重要部分,是初中生了解西方文化的桥梁,因此具有重要的意义。

1.英语习语的定义及学习意义

1.1 英语习语的定义

英语习语的含义非常广,一般情况了,习语都由多个词汇构成,这些词汇常连用在一起,以固定的词组的形式出现,在语义上是个不可分割的统一体,习语的整体的意义往往无法从组成习语的各个词汇的表面含义中揣测出来。习语通常包括成语、格言、俗语、歇后语、谚语、行话和俚语等几个方面。习语的表现形式是音节优美,音律协调,很多的习语含蓄幽默,言简意赅,形象生动,给人一种妙趣横生的愉快享受。

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