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八年级英语Unit 4 Topic 3教学案

发布时间:2014-03-08 12:57:27  

Unit 4 Topic 3教学案

Section A

一、学习目标:

1、能够掌握宾语补足语的用法。

2、能根据图、文、实物说出本课的单词和短语。

二、自主学习:

1、背下P97---P98单词并默写。

1)便宜的 2)在线 3)语言 4)资料

5)面对面 6)校长

2、读1a,找出下列短语和句子。

1)在网上 2)看电影 3)和…聊天

4)找出 5)形成 6)开始做某事

7)投入使用 8)变得对…很重要

9)它是怎样运行的?

10)网络让世界变得更小。

3、再读1a,完成1b。写在书上。

4、根据2的例子,结合图片完成句子。注意关键动词的用法。

make help

let keep

see ask

三、总结反思:

Section B

一、学习目标:

1、能识别出不同的语调,如陈述句,疑问句等。

2、肯定句与不肯定的表达。

1)I’m sure the Internet will become more and more important to us.

2)I’m not sure if it is good to shop online.

二、自主学习:

1、背下P99单词并默写。

火星 网址 记者

2、读1a,找出下列短语和句子。

1)看起来像… 2)大量的资料

3)访问新闻网址 4)把…放到…里

5)一张火星的照片

6)它是什么样子的?

7)我不确定它是否是一个好主意。

3、再读1a,完成1c。

4、根据2的例子,总结be sure从句的用法。

三、总结反思:

Section C

1

一、学习目标:

1、继续学习主语+动词+宾语+宾补结构。

2、谈论互联网的作用及优缺点,引导学生正确使用互联网。

二、小组讨论1a里的三个问题

三、找出1a中的词组

1、一个…的重要部分 2、使得我们的生活更有趣

3、各种各样的 4、与某人分享某物

5、购物 6、听音乐

7、看电影 8、使用某物做某事‘

9、花费时间做某事 10、变得更好

四、完成1b和1c。

五、根据1a完成表格1d讨论互联网的优点和缺点。

六、采访你的同伴完成2a和2b。

七、用括号中单词的适当形式填空

1、You’(use) them.

2、(safe).

3、4、Don’. It’s not good for your eyes.

5、Some parents don’总结反思:

Section D

1、 复习主语+动词+宾语+宾补结构

2、学习如何在网上学习英语。

一、完成Grammar 和Functions

宾语补足语的用法

英语中有些及物动词后接宾语时,需要加一个词或短语来补充说明宾语的特征,这样的词或短语叫宾语补足语。

1、名词作宾语补足语,通常放在call, name, make等词后。

We call him Jack.

2、形容词或副词的原级和比较级作宾语补足语,通常放在make, keep, find, let等词后。 The Internet makes the world smaller.

3、带to的动词不定式作宾语补足语,通常放在ask, tell, want, teach, would like等词后。

4、不带to的动词不定式作宾语补足语,通常放在使役动词make, let, 和感官动词see, hear等词后。

We often see him play football on the playground.

5、V-ing形式作宾语补足语,通常放在see, hear之后。

I hear a girl singing in the next room.

二、阅读短文完成1和2

三、词组

告诉某人关于某事 查找(新单词)、

与…不同 提高你的英语听力

总结反思: 2

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