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利用语言测试的反拨效应促进初中英语教学

发布时间:2013-09-27 11:01:53  

利用语言测试的反拨效应促进初中英语教学

【摘 要】语言测试与英语教学关系密切,是英语教学评估的主

要手段之一,能对英语教学起着很强的反拨效应。在初中英语教学

中,测试不仅能用来测量学生个体的语言行为,而且通过对学生群

体测试结果的分析可为教学决策的制定提供信息来源。因此,中学

英语教师应加强有关测试理论的学习,认识测试的规律,使考试真

正成为促进教学的一个有力手段。

【关键词】语言测试;初中英语;反拨效应

一、引言

语言测试,是指测量一个人语言知识和语言能力的考试。语言测

试是英语教学的一个重要的组成部分,是英语教学评估的主要手段

之一。

测试和评价的原则和方法对初中英语教学有着非常强的反拨效

应,设计科学合理的测试可起到检测学生对课本知识的掌握,检查

教案设计是否合理,评估教学方法是否恰当,从而对教学起到良好

的反拨(washback)及导向作用。因此,我国初中英语老师了解并

掌握一定的英语测试与评价的基本理念和方法显得至关重要,这对

我国的初中英语教学质量的提高及英语测试趋向合理化有着深刻

的影响。

二、我国初中英语测试和评估的现状分析

1.初中英语测试和评估在我国的发展

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