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初中英语教学方法初探

发布时间:2013-09-29 09:00:49  

初中英语教学方法初探

摘要:以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教

育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主

阵地。教师应因势利导,在课堂上大胆组织学生进行课堂活动。在

活动的过程中,教师必须以简明的指令,富有表现力的表情、体态

语和有张有弛的教学节奏。灵活自如的组织课堂活动,使学生在一

个轻松、愉快、活泼的气氛中,积极参与课堂活动,从而完成知识

的吸收和内化过程。学生在主动参与学习并且主动进入教学活动

中,由过去单一接受式的学习方式转化为自主、合作、探究的学习

方式。因此,培养学生主动参与学习的品质是实现学习方式的变革

和构建新型课堂结构的关键。

一、采用直观教学形式

直观教学有彩色卡片、简笔画、实物挂图、幻灯、录像等的“实

物、模像直观”;有录音、角色表演等的“语言直观”;还有多媒体

课件带来的多渠道、多角度的“综合直观”。这些直观教学手段的

运用要有变化,不能单一地使用一种手段。如单词教学就可用看实

物、看卡片、听录音、读音标等多种手段进行教学,而且还可以把

新单词编成英语儿歌,充分调动起了学生学英语的积极性。

二、采用游戏教学法

在英语教学中,把机械的语言操练设计成游戏,既可使语言训练

具备一种真实的信息沟,又可降低焦虑,提高积极性。猜图、猜物、

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