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中考英语重难点及学习方法

发布时间:2013-09-30 10:26:53  

中考题型与 考查重点

1:听力部分: 20分 笔试部分:100分 2:单项选择-15分 3:完形填空-10分 4:阅读理解-40分 5:词汇运用-10分 6:补全对话-10分 7:作文-15分 满分:120分

一、笔试部分 ——完形填空

必考点:
1. 冠词
分类:定冠词 the 不定冠词 a/an 中考切入点:1.不定冠词a、an的用法与区别 2.定冠词the的用法及不定冠词的 情况

中考所占分值:1分
一般设置为:单选第一题

2.代词 分类:人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不
定代词,疑问代词,相互代词,关系代词等 中考切入点:1.人称代词的主格和宾格 2.名物代与形物代的区别(难点) 3.反身代词的人称和数的变化 4.指示代词的运用 5.关系代词用来引导定语从句 6.不定代词(难点) 方法:在情境中,要求考生根据该情景所提供的信息进行 选择 单选所占分值:1分 一般处于位置:单选第二题

3.名词词义辨析 中考切入点: 根据语境,在掌握一定量的词 汇基础上,选择适当的单词, 并且注意单词的可数或不可数, 单数或复数
单选所占分值:1分 处于位置:单选第三题

4.连词的选用
分类: and 和,并且-表顺承关系 but or so for 但是-表转折关系 否则,或者-表选择关系 所以因此-表因果关系 因为-表因果关系

中考切入点:并列连词的选用 所占分值:单选中占1分

5.介词 分类:时间介词,地点介词,方位介词,方式方法 介词,其他介词 近年来:中考英语更趋于易混介词,介词构成的一 些固定短语,句末介词的使用等进行考查。 中考切入点:时间名词前介词的使用 地点名词前介词的使用 与介词有关的固定搭配 介词与形容词或动词的连用 方法:准确把握每个介词的用法,周线要清楚它的 原始概念,其次要掌握介词短语的意义和用法。 所占分值:单选1分 所处位置:一般位于单选第8小题

6.形容词与副词的比较等级 中考切入点:
考查形容词或者副词的比较级或最高 级的写法与用法。 方法: 掌握形容词,副词的原级变比较级,最 高级的方法和规律,辨析比较句型中标 志性的词语或句型

所占分值:单选1分

7.特殊句式 分类:1.反义疑问句 2.祈使句 3.感叹句型

中考七大时态,其中六大时态为必考

分类:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在 进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时
注释:过去完成时一般不考,时态是所考重点难点 方法:找出关键时间状语,确定时态,明白其句式固 定结构,并注意保持人称和时态的一致性

所占分值:单选中占2分或3分

三大从句:

1.定语从句 2.宾语从句(必考点- 一般设置单选末尾) 3.状语从句(条件状从-必考点

,原因状从,目的状
从,让步状从,结果状从,比较状从,地点状从,时 间状从-常考点)

所占分值:单选2分或3分

分类: 1.实义动词 2.情态动词 3.系动词 4.助动词 5.动词短语 6.语态-主动语态与被动语态 7.非谓语动词(动名词,不定式)

所占分值:4分或3分

其他考点:

11.

数词

中考切入点: 基数词变序数词的方法。

12. 主谓一致

13.情景交际

所占分值:如果单选出此题一般占1分 注释: 此点学习主要针对补全对话即中考第六 大题,此点为必考点。

分类: 故事类 文化风俗类 环保科普类 人物传记类 新闻报道类 咨询建议类 广告图表类 注释:中考一般出4篇阅读理解,顺序一般安排为A
篇:故事类或人物传记类 B篇:文化风俗类或咨询建 议类 C篇:图表类 D篇:环保科普类或新闻报道类

所占分值:40分

十二选十

中考切入点:
1.选词恰当,一词仅用一次 2.注意人称,时态,语态符合语法

所占分值:10分

中考切入点: 一情景对话的形式出题,注 意时态句子的选择,注意平 时积累各种情形下的固定句 式并做适当调整。

5K所占分值:10分

七:书面表达
分类: 1.提示作文 2.图表作文

3.话题作文
字数一般设置为: 60-80 80-100 所占分值:15分

100

每天都应坚持读。 1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读 而读。 2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自 己的语感。 3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度 和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解, 并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读, 对于较好的文章精读。 5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础 上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章 理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如 果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。 (坚持一两个月就会有明显效果)

1、 从最初级的听力 入手,听懂每个单词、 每句话、每段话及每 篇文章。逐步增加难 度。每天至少半小时。 2、 跟读英语,一方 面加强听力,一方面 训练口语,同时还能 培养语感。注意发音 的准确性。

1、 每两天写一篇英 文日记或作文。 2、 用英语写信或Email。 3、 注意语法的应用 和词汇的记忆。

四、 语法 1、 从基础到高级,掌 握每一个语法点,并 作详细笔记。笔记所 记的都是自己所会的, 直到把所有语法细节 都掌握。 2、 对于不熟悉的语法 知识点应反复复习运 用,直到掌握为止。

1、 从基础到

高级, 掌握每一个语法点, 并作详细笔记。笔记 所记的都是自己所会 的,直到把所有语法 细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语 法知识点应反复复习 运用,直到掌握为止。

1、 每天记忆100~150新 单词,并复习前一天的旧 单词。对于生疏的旧单词, 可记录下来,安排适当时 间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍 之后紧接着再记一遍,三 四遍并不为多。重复是记 忆单词的最好方法,也是 很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词, 效果最佳。记忆单词应注 意力集中,

六、 练习 1、 大量的练习可以 巩固所学知识。
2、 通过练习可以提 高阅读理解能力, 增加词汇量,加强 对语法的掌握。觉, 这不是能教会的, 需要你自己摸索。

以上这些英语方法,是很多人学 习中总结而来的经验,其实学习 英语的方法不论初中还是什么时 候,基本上都是一样的方式,在 此提醒大家,英语是要说出来的, 一定要加强口语的训练,提高成 绩是很容易的。


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