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探究初中英语阅读理解能力新方法

发布时间:2013-09-30 10:26:55  

探究初中英语阅读理解能力新方法

摘 要:随着英语教学改革的深入,阅读理解在初中英语教学中

变得越来越重要。如何正确引导学生对阅读材料理解,是初中英语

教学的培养目标之一。

关键词:初中英语 阅读理解

阅读理解是对学生综合运用语言能力的考查,是对学生是否准确

理解语言信息和综合处理语言信息能力的考查,阅读理解是英语试

题中的一个重要题型。在中考题中它占分比例最大,分值最高,对

初中生来说难度较大。那么,怎样才能使学生重视阅读理解,提高

阅读理解能力呢?那就是必须明确命题的依据和掌握正确的阅读

理解方法。

一、命题依据,操作指南

《英语课程标准》级别技能中对读的目标描述的要求是:三级,

要求学生能正确地朗读课文,能理解短文的书面指令,能读懂简单

故事和短文、并抓住大意;四级,要求学生能连贯流畅地朗读短文,

能读懂说明文等应用文体的材料,能从简单的文章中找出有关信

息,理解大意,能根据上下文猜测生词的意思;五级,要求学生能

根据上下文和构词法推断、理解生词的含义,能理解段落中各句子

间的逻辑关系,能找出文章的主题,理解故事情节,预测故事情节

发展和可能的结局。由此可见,新课标要求高,阅读方法很重要。

二、弄清题型,避免失误

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