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初中英语写作训练的几种方法

发布时间:2013-09-30 10:59:29  

浅谈初中英语写作训练的几种方法

书面表达是近几年初中英语中考的重要题型,是一种反映学生

表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的综合

语言测试手段,同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识

活用能力的一项综合性试题。它要求学生具有较高的书面语言表达

能力。然而,目前初中英语教学的书面表达教学缺乏科学和系统的

写作教学方法,学生的写作水平提高甚微,形成了“听到写作,学

生心烦”的现象。因此,结合新教材的内容,我在教学中探索了几

种学生的写作训练方法。

一、活用词句

刚接触英语写作,学生有一定的害怕心理。教师在教学中可以采

用先易后难的方法,用简单的词组成句子,再以句子的构成作为学

生进行写作训练的起点,引导学生从对单个句型的掌握,逐渐过渡

到多种句型的混用,直到学生能连贯自如地表达思想。一句多译,

句型转换,是书面表达能力的关键。总的来说,教师在平时的教学

中要将日常生活中经常出现的词、句作为材料让学生训练,使学生

乐于接受,轻松完成,享受成功感。

二、巧用单元话题

新目标英语中的单元内容涉及的话题十分广泛,难易程度适中,

适合学生进行写作,例如对课文中的故事进行改写、缩写与仿写作

文,这样既训练学生的写作,又巩固已学的课本知识,加深对课文

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