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一堂初三英语阅读课的教学

发布时间:2013-09-17 17:32:04  

一堂初三英语阅读课的教学

国家《英语课程标准》明确指出基础教育阶段英语课程的总体

目标是培养学生的综合语言运用能力。因此我校在初三后半学期的

复习当中,积极响应市教研室提出的在课堂教学中加强阅读教学,

培养阅读能力。带着这样的探究心情,全市一百多位初三英语教师

在市教研室的组织安排下,在我校多功能厅听了一位青年骨干教师

的阅读教学课。课后反响热烈,大家都认为达到了理想的效果。

【教学回放】

1.warm-up教师首先用一首主要意思为培养良好阅读习惯的英文

歌让学生放松,并顺势引入本堂课的任务:improving our reading

comprehension and enjoying reading. 课前给每位学生和听课教

师分发了一张讲义,并在多媒体屏幕上按教学步骤播放其中的内

容。

2.教师简明扼要介绍讲义上(一)的内容

(大屏幕上显示)reading comprehension

(一)阅读理解短文常见的题型:

(1)finding the answers directly直接回答题

(2)guessing the meanings猜词析义题

(3)understanding the details细节理解题

(4)inductions主旨要义题(归纳概括题)

(5)inference and judgment推理判断题

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