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初中英语教育叙事 洪丽

发布时间:2013-10-08 10:33:08  

初中英语教育叙事

——爱心铺筑成才路,春风化雨师生情

洪 丽

英语学科是一门语言学科,它内容多。难度大。是很多学生最头疼的科目。刚刚升入八年级,就有些同学感到学习英语有些吃力,在一次单元测验后,我注意到八年七班的刘宝生同学接到卷子后随手揉乱了扔到书桌里。下课后我把他叫到办公室询问原因,他理直气壮地说:“我想放弃英语了!” 就在他说这句话的一瞬间,我感到我身上的责任。于是,我让他坐下,耐心地开导他并指导他如何最快地取得进步,我从英语的语言特点到英语学习的重要性,到学习方法,一一向他做了介绍,并根据他的实际情况给他留了每天的学习任务,还一再鼓励他,最后,他非常感激地离开了办公室。

接下来的几天,我始终注意观察他的听课状态,并以较简单的问题向他提问,随之鼓励他,明显的,他已在进步之中了。一天放学后,我走到四楼楼梯口,他主动走向我说:“老师,我英语现在按照你说的去做,明白点了。” 我说:“只要你有恒心坚持下去,你一定能行。”

在下次的测验中,他考了五十多分,主动找到我说他没考好。我说:“你已经进步很大了,你不能一口吃个胖子。经过快两年的坚持不懈的努力,现在的刘宝生同学已经成为全班英语成绩较好的同学之一。我对他的认真、执着从内心感到高兴,我与他共同分享着成功的喜悦。关键的不是他的分数,而是在我为人师的过程中,对我的付出的回报。更使我认识到教师的言传身教,对学生的影响是多么的重要。我细致耐心的教导和鼓舞,使他从掉队的边缘走向成功;我的几句话,成为他永久的动力。可见,教师在学生遇到困难时,设法去

点燃学生心灵的火花,会使学生受益终生。有时教师的一句话,会关系到学生的一辈子。

由此,我也深深感悟到:每个孩子都是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把,他们的心理脆弱,情绪易波动,所以需要正确的引导和温暖的鼓励。作为一名教师,把学生当成自己的孩子,时刻用爱心去浇灌,那么,每个孩子终究会有成材的一天。

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