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人类行为名词解释

发布时间:2013-10-11 11:35:04  

名词解释:

一、人类行为:

狭义:仅指主体可观察到的外部活动。是主体外显的活动。

广义:个体面对环境刺激所做的所有反应,举凡一切外在的活动(如语 言、表情、作为)以及只能通过表象去推断的内在的心理历程(包括思 想、意念、态度)均是。

王思斌:人类行为是由生理价值,态度,感受,行动等内外要素合成的 整体,以适应环境和满足需要。

主体:既可是单个的人,也可以是由多个人组成的群体或组织。

二、社会环境:

社会环境是影响人的心理和活动及其社会过程的社会系统;家庭,学校 ,团体,组织,社区,文化等是其重要的组成部分。与人的生存发展有 关的所有的外部社会因素的总和(王思斌)

三、生态系统论:

生态系统理论又称为社会生态系统论,它把人类成长生存于其中的社会 环境(如家庭、机构、群体、社区等)看作是一种社会性的生态系统, 强调生态环境(即人的生存系统)对于分析和理解人类行为的重要性, 注重人与环境间各系统的相互作用及这种相互作用对人类行为的重大影 响。它注重把人放在环境系统中加以考察,注意描述人的生态系统如何 同人相互作用并影响人的行为,揭示了家庭和社会系统对于个人成长的 重要影响

系统论与生态学观点的结合,强调人们对环境的持续适应和互动过程, 是综合的,以社会学为基础的社会工作理论之一。用于指导社会工作实 务。

又称为社会生态系统论。层次:

微观系统,个人

中观系统:小规模的群体,如家庭,同辈群体,职业群体或其他社会群 体

宏观系统:比小规模的群体更大一些的社会系统,文化,社区,组织制 度等。

四、生命历程:(人类行为与社会环境的基本视角)

20世纪60年代开始,美学者Glen Elder提倡兴起的生命历程视角,考察 个体生物心理发展重大历史事件和社会发展变迁对个体行为的深刻影响 。社会工作者由此得到方法论上的启发,从三维的空间领域按时间序列 去观察个人和环境的双向动态影响过程,从而成为研究人类行为与社会 环境相互关系的另一个基本视角。

五、需要:

是人脑对生理和社会需求的反应,是个体对内部环境和外部生活条件的 稳定要求,是人生存和发展的必要条件

六、文化:

1、定义:文化是人类群体或社会的共享成果,非物质文化和物质文化 。是代代相传的人们的整体生活方式。

七、胎儿期:

从受孕到出生这段时间

八、婴儿期:

婴儿期指从出生到满3岁以前的一段时期。是小儿生后生长发育最迅速 的时期,婴儿在这个阶段生长发育特别迅速,是人一生中生长发育最旺 盛的阶段。

个体从出生到3岁以前的时期。这个时期通常又分为两个阶段,即出生到 1岁阶段和1~3岁阶段。有的研究者分别称之为乳儿期和婴儿期。在第 一阶段中又分出新生儿期。

九、幼儿期:

幼儿期:3岁至6、7岁,相当于幼儿园教育阶段,又称为学前期。幼儿 期按年龄分为幼儿初期(3~4岁)、幼儿中期(4~5岁)和幼儿晚期 (5至6、7岁)。

十、儿童期:

人生自胎儿期至青春期的阶段。

十一、同化和顺应:

同化:指不同文化单位融合成一个同质文化单位的渐进或缓慢的过程。 在同化过程中,个人或团体因与另一文化团体直接生活在一起,采纳其 态度与价值,思想的模式,行动的习惯。概言之,采纳其一切生活方式 ,与之形成共同的文化生活。

顺应:是指当环境发生改变时或当生物迁入新环境时,生物对现有环境 条件的生理适应过程。这种生理适应是环境条件逐渐诱导的结果,有利 于生物本身的生存。顺应在生物界是一种普遍现象,在动物界表现尤为 突出。常见的顺应现象包括温度顺应、干旱顺应和光顺应等。

十二、退休:

是人在特定的年龄完全或基本退出社会劳动的一种现象。

退休适应的五个阶段:蜜月期,觉醒期,重新定位期,稳定阶段,角色 转化

退休的调适过程:不论是自愿还是强制 ,每个人不可避免遇到退休, 如何度过退休就成了要努力面对的,总之对于老人而言影响深远。从职 场上退休被视为一种双刃剑,一方面,它提供了时间让人过自己想过的 生活,旅行探望孩子钓鱼从事休闲活动及嗜好或是义工等,另一方面, 它打断了每日的活动模式,收入减少,提供地位与身份工作者角色的结 束,也带来了如何在休闲时间中安排有意义活动的问题。

十三、自我同一性:

自我同一性确定失败的影响因素:

主观方面

(1)青少年自我意识中的矛盾

(2)青少年对自我与社会关系认识上的偏差

2.客观方面

(1)家庭

(2)学校

十四、中年危机:

面临中年危机的人格:成人中期的人格处于矛盾变化的状态。人到中年 ,一方面人格趋于稳定,且更趋势于内向,他们关心自己的内心世界, 经常反省,男女性格也逐渐趋中。另一方面,几十年的生活会使每个中 年人对人对已,对事情态度均发生改变,随之而来的可能是整个人格的 不同程度的变化。愿望与精力时间矛盾等造成的失落感,会产生中年危 机,即表现出对诸多新问题、新情况不能适应而出现 的一种心理不平 衡的现象。多数人能够顺利度过。他们重新衡量自己的价值,并在健康 ,生活,工作成就诸方面确立了新的起点。

十五、亲密关系:

心理学流派当中的一个分支,也被称作关系心理学,本意是指不限性 别年龄的两人之间和谐融洽的关系,现多指异性间,例如夫妻、伴侣、 恋人等之间的关系

十六、适应:

适应是指生物个体的生理或行为特征,经过了长时间的天择作用之后 ,在某个环境下能够顺利的繁衍,并增加数量。有时候“适应”会被用

来作为“天择”的同义词,但是一般生物学家不这么使用。

十七、老年期:

成年晚期,也称老年期,一般指60岁至死亡这段时期。成人晚期是人生 的衰退期,一方面无论生理组织功能还是认知能力都走向衰退,另一方 面,成人晚期经验丰富,技能熟练,因此老年人的智力并非全面衰退, 有的处于创造阶段,且其智力变化的个别差异也很大。一般而言,成人 晚期普遍地要面临退休与死亡两大难题,构成了特殊的心理适应和临近 死亡的心理反应。据此世界卫生组织发出了:让老年人焕发青春的号召

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