haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中英语初中英语

九年级上学期英语期中考试质量分析

发布时间:2013-10-14 11:28:04  

九年级上学期英语期中考试质量分析

一、试题特点

本次测试考题难度偏难,考察了很多词汇量,每一个语言点也力争考到,但又不重复。试题包含听力测试、英语基础知识的运用、完形填空、阅读理解和写作五大部分组成。均来自平时经常强调的语言点上。重点突出,讲究细节,要求在掌握课本知识的基础上,对知识进行综合运用。

二、试卷简析

1、听力得分稍多一些,总分25分,学生得分率在8—17分之间,其他象英语基础知识的运用,阅读理解题答题比较差,总分15分,学生得分仅在1---6 分之间。

2、失分多的题目是完形填空和写作题即书面表达。这些题都以理解与运用和书写为主,学生得分都在0---8分之间,说明学生平时对单词和课文等基础知识掌握不扎实,有的甚至根本没学,他们完全是靠运气选择来碰分的。

三、教学过程及考试中存在的问题

1.教材教学因素:仁爱版九年级英语内容丰富,每个话题对话、短文篇幅多且长,知识点繁杂,需要学生记忆的东西非常多。加之本校课程安排特点,每个话题平均只安排六节正课,要求在允许的时间内完成课本内容教学及所有练习包括单元卷的讲评任务。因此,课堂时间仓促,学生缺乏重现知识的时间和机会,种种因素大大增加了教与学的困难。繁重的背诵任务及作业几乎让学生应接不暇,中下水平的学生大部分较难完成学习任务。 2.学生因素:这也是关键原因。本试卷学生失分情况反映了学生对知识掌握不扎实,没有认真背单词和课文,大部分学生的学习主动性不高,依赖性较强,对所学知识点不懂得基本不发问,老师有讲我就听,学习很被动。学习缺乏自觉性和钻研精神,还有一部分学生厌学,这也是导致成绩差的原因。

四、今后的教学建议和教学对策

1、首先要端正学生的学习态度,培养学生的学习兴趣。

2、 视基本功的训练,强化平时学生对单词,词组和课文的掌握,天天听写,听写每个单元所学的单词,词组和重点句子。

3、 重视日常作业的批改和订正及错误的归因;

4、 加强对成绩落后学生的上课听课率和作业完成情况的监督。

5、 完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.不仅能看,还要看得懂,需要学生长期不懈的努力。作为老师,要在教法上多注意,讲课文时让学生先阅读,后讲解,培养他们的阅读能力。 5.坚持听力与写作训练,

每个话题至少进行一次听力和写作训练,对听力写作技巧进行指导。

6. 重视课堂,提高课堂效率。设计随堂练习,课前坚持复习所学知识,可通过练习,口语操练,小测等方式进行。

2012年11月10日

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com