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初中英语语言交流运用特点分析

发布时间:2013-10-15 10:31:42  

浅谈初中英语语言交流运用特点分析

英语既是一门语言又是一种交流的工具,在新课程实施的背景下,对于初中英语教学提出了更高的要求,要求英语教学既应该体现交际工具的功能,还应该通过创新手段使学生具有运用英语进行语言表达的欲望,使学生综合运用英语的实践能力得到有效提高。在初中英语课堂教学中,英语语言交流运用的特点有如下表现:

一、语言交流运用以创设的语言交流环境为依托

学习英语需要一个英语的语境,这是为什么有的学生在国内英语能力平平,但是一旦走出国门在英美国家驻留一段时间后英语能力有质的提高的原因。因为生活在一个英语交流的氛围之中,每天耳濡目染,还必须用英语和当地人士交流,在这种英文气息浓厚的环境中,英语水平就有了很大的提高;因此,初中英语语言的交流运用同样需要一个语言交流的环境,在这种环境中,学生的语言表达欲望得到驱动,会自主地练习与他人进行语言交流。初中英语的学习内容相对简单,学习任务量也不繁重,教师应该根据所学内容积极为学生们创设语言交流的环境,加强学生们的英语口语交际能力的培养。在这一过程中,语言交流运用的特点主要体现在以下方面:

1. 语言交流运用与课本教材知识联系密切

初中英语课堂教学的重要载体是英语教材,英语教材设置的课文一般都是对话式,这为英语语言交流运用提供了便利。在课堂上,老师会布置学生之间进行分角色的朗读课文,熟悉课文内容和练习英语口语交际;在单元学习总结后,英语老师会要求学生选择一个

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