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人教新课标版初中七上《紫藤萝瀑布》基础训练题2(1)

发布时间:2013-10-16 13:33:10  

人教新课标版初中七上《紫藤萝瀑布》基础训练题2

阅读下面文段.完成问题

(一)

①每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉绽下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要淀开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

②但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

1.第①段中有两个错别字,请在原文处改正过来。

2.第①段中画直线的句子运用了哪些修辞方法?这样写有什么好处?

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3.“想摘一朵”与“但是我没有摘”矛盾吗?为什么?

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4.第②段中“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在”中画波浪线的“别

的一切”指的是什么?(5分)

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(二)

①这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。..........

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。......

我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 .......

②过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的

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盘虬卧龙般的枝干,不断地流着。流着,流向人的心底。

③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

5.第①段中“十多年前”指什么时候?

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6.第①段中加点的词语有什么深刻含义,请加以分析。

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7.对第②段中“紫色的瀑布??不断地流着,流着,流向人的心底”,这句话的深刻含义理

解正确的一项是( )

A.紫藤萝花开得这样茂盛,这样美丽,令人赏心悦目,令人心动神往。

B.紫藤萝花开得这样茂盛,就像瀑布流进了人们的心田,滋润着人们的心田。

C.紫藤萝花开得如此茂盛,它那顽强不息、流动不止的生命力,就像瀑布流进人的心

田,滋润人的心田,给人启迪,令人振奋。

D.紫藤萝花开得如此茂盛,就像瀑布一样美丽动人。

8.“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,你怎样理解这句话?

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9.第④段的这句话表明了“我”怎样的思想感情?为什么“加快了脚步”?你能用一个成语

概括这个内容吗?

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参考答案

(一)1.“沉绽”的“绽”应改为“淀”;“淀开”的“淀”应改为“绽”。

2.用了比喻、拟人的修辞方法。用“帆”“舱”喻花朵外形,用“忍俊不禁”拟花朵的情态,

生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。这是作者具有丰富的想像力的表现。

3.“想摘一朵”和“但是我没有摘”并不矛盾。文章的第一句“我不由得停住了脚步”,从

侧面烘托出紫藤萝花引人止步,眩人眼目的美丽;选文开始处正面描写紫藤萝花,描绘得非常形象、优美,像“帆”,如“舱”,“船舱鼓鼓的”“像忍俊不禁的笑容”。进而提出花中“装的是什么仙露琼浆”的问题,这便写出花不仅生机勃勃,而且还具有神话般的美丽,所以人们理所当然地会情不自禁地“想摘一朵”,作者是从自己养花的习惯说起,从“不摘花”,实际上反映了作者经历劫难后对生命的认识,即生命宝贵,应学会珍惜。

4.“别的一切”指“一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的”,是十年

动乱时期的人世变迁,是往昔那已经被毁坏的幸福生活。

(二)5.“多年前”指十年浩劫的文化大革命。

6.上文第①段中加点的词写出了花所受到的摧残,花所经历过的劫难,也写出了“我”个

人在精神上和肉体上所受到的摧残,以及在十年浩劫的特定的历史时期全体中国人所受到的愚弄和摧残。

7.C 点拨:因为花瀑在心上“流过”,实为作者在心灵中感受花瀑的精神内涵,由于花瀑

表现出的生命力使作者逐渐从对小弟的病的焦虑、悲痛中平静下来,这花不仅色彩是浅紫色,它的芳香也似乎是浅紫色的,将作者笼罩在宁静的喜悦中,于是自然忆起旧日的紫藤萝,再目睹今日的紫藤萝,更深刻地感到随人世变迁的受苦受难的紫藤萝在历尽劫难后的勃勃生机,实际上反映了作者经历劫难后对生命的认识。

8.作者在这段点明了文章的主旨:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无

止境的。”原来使紫藤萝花如此美丽而繁盛的“仙露琼浆”就是“生命的酒酿”。我们要体会到人生如花,劫难总要被幸福战胜,时代的洪流总会冲走不幸。

9.这句话表明了“我”只要加快脚步,鼓足生命的勇气前进,便会是那灿烂瀑布中的一朵

浪花。结尾句深化了主旨。又照应开头,使全文浑然一体,耐人寻味。作者看见了一树闪光的盛开的充满勃勃生机的紫藤萝花,睹物释怀,心中的悲痛、焦虑化为精神的宁静,感受到生命的永恒、生活的美好,因而“加快了脚步”。成语是“自强不息”。

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