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七年级下册语法总结

发布时间:2013-09-18 11:28:32  

七年级英语Unit 3 Why do you like koalas?

【本讲主要内容】

通过本课的学习,我们应该能做下面的事:

1. 掌握一定量的动物名词及其名词的单复数的使用。

2. 学会like的一般现在时的疑问句及肯定和否定的回答。

3. 能使用目标语言与伙伴谈论彼此的喜好。

4. 能够谈论喜爱某种动物的理由。

5、能够完成一篇有关描写动物的文章。

【知识掌握】

【文化背景】

由于利益的驱使,人们大量猎杀野生动物,造成许多物种濒临灭绝。目前,各个国家及政府都在积极宣传保护动物,希望大家通过本单元的学习,能积极参与进来。保护生物,保护生态平衡,维护我们的生存环境。

【词汇用法】

动物名称:

基础:

在zoo(动物园)里面,我们会看到许多动物,例如,

tiger — tigers (虎) elephant—elephants(大象) koala—koalas (考拉) dolphin—dolphins(海豚) panda—pandas(熊猫) lion—lions (狮子) penguin—penguins(企鹅[pe?ɡwin]) giraffe—giraffes(长颈鹿d??r?f]) animal—animals(动物)

以上是一些动物名词及其复数形式。名词的复数形式前面已经讲过,这里不再赘述,但有一点同学们应该注意的就是有一种名词是将词中的oo变成ee。

例:foot—feet(脚) goose—geese(鹅)

同学们可根据所学知识,将下面的名词试着变成复数形式。

补充:

kangaroo(袋鼠), chameleon(变色龙[k??mi:lj?n]), goose(鹅), rabbit(兔子), snail(蜗牛), swan(天鹅sw?n), turtle(龟), wolf(狼), polar bear(北极熊), mosquito(蚊子), horse(马), camel(骆驼), bee(蜜蜂), snake(蛇), hen(母鸡), cow(奶牛), monkey(猴子), ladybug(瓢虫), fly(苍蝇) koala bear 树熊 Zebra 斑马 peacock 孔雀[?pi:?k?k]

形容词:

本单元形容词的用法

基础:

smart(漂亮的), cute(可爱的), ugly(丑陋的), friendly(友好的), beautiful(美丽的) , shy(害羞的) , clever(聪明的) , lazy(懒惰的), other(其他的)

补充:

small(小的) large(大的) powerful(强大的) strong(强壮的) colorful(多彩的) lovely(可爱的) cool(酷的) loyal(忠诚的) tall(高的) funny(滑稽的) lazy(懒的) gentle(温和的) brave(勇敢的) sly(狡猾的) silly(愚蠢的)

英语学习中,词汇的积累非常重要,希望大家在平时的学习中,注意积累,为学好英语

打下坚实基础。

其它:map,leaf,kind of,very,meat,grass,south

1. map(地图) a map(一张地图) a map of China(一张中国地图) a map of the world(世界地图)

2. leaf (叶子)—leaves(复数) 以f, fe结尾的名词变复数去f,fe加 ves 。类似的还有

wolf— wolves(狼) knife—knives (小刀)

falling leaves(落叶)

3.very 很, 非常 The dolphins are very smart.(海豚很伶俐。)

4. kind of 有些,有几分,有点,稍微 The penguins are kind of interesting.(企鹅有几分有趣。)

kind 还有“种类”的意思 a kind of / kinds of种类 各种各样的 all kinds of There are many kinds of animals in the zoo.(动物园里有各种各样的动物。)

kind 形容词 仁慈的 A kind girl tries to help people and make them happy.

善良的姑娘尽力帮助别人,使他们高兴。

kind-hearted 好心肠的 She is so kind-hearted that we all love her.

她是如此善良,我们都喜欢她。

be kind to… 对??友善 We should be kind to the animals.我们应善待动物。 It’s kind of you. 太好了,谢谢。

It’s kind of you +to do sth. It’s very kind of you to wash the clothes for me.

你真是太好了,帮我洗衣服。

5. south (南 )—S north (北)—N east(东)—E west(西)—W southeast东南 northeast 东北 southwest 西南 northwest 西北

Italy is in the south of Europe. 意大利位于欧洲南部。

Jinan lies to the north of Huai River. 济南位于淮河以北。

6. get 动词 获得 得到

Lucy gets greetings from her mother every day. 露西每天都得到妈妈的问候。

get up 起床

I often get up at 6:00 every morning. 我早上经常六点起床。

get to sleep 入睡 go to sleep仅表示去睡觉这么一个动作,

而 get to sleep 表示的却是go to sleep后面的入睡动作。

He went to sleep at nine yesterday, but it was hard for him to get to sleep.

昨天他九点就去睡觉了,但他却睡不着。

get along(on) with 与相处

Don’t worry about me. I get along well with my new classmates.

不要担心我,我和新同学相处很好。

get back 返回

get off 下车

You can get off at Zhongshan Park. 你可以在中山公园下车。

get ride of 摆脱

I think you should get rid of your bad habits. 我认为你应该改掉坏毛病。

get in touch with 与??联系

Amy didn’t get in touch with me for a long time. Amy很长时间没和我联系了。

get to 到达

How can I get to Beijing Zoo? 我如何能到北京动物园?

reach到达 够到

Can you reach the apple on the tree? 你能够到树上的苹果吗?

arrive in到达(大地方)

They arrived in New York last month.他们上个月到达纽约。

arrive at到达(小地方)

The soldier arrived at the village on time. 士兵们按时到达那个村庄。

get home 到家 不能用成 get to home。这里home是副词,副词前面不加介词 to。类似的还有:Where did you go?不是 Where did you go to? where是副词,必须去掉 to。类似的用法在以后的学习中还会遇到很多,请同学们留心。

7. play with与??玩耍

She likes to play with her friends. 她喜欢和朋友玩。

Don’t play with fire. 不要玩火。

with介词 和 跟Tom always goes to the cinema with Peter.

注意区别与and的用法,and通常用于连接主语或宾语,连接主语时,如果有I, I通常放在 and 之后,如:My father and I usually play chess together. Play with “和…一起玩耍”“玩…” I often play with my pet dog. Don’t play with water!

with 穿 戴

The man with glasses is my uncle.戴眼镜的那个人是我的叔叔。

with 具有

China is a country with a long history. 中国是历史悠久的国家。

with 使用某种工具

We see with our eyes. 我们用眼睛看。

with 随着

Gone with the wind. 随风而去。 这也是名著《飘》的名字。

agree with +sb./what 从句 同意某人的观点

They don’t agree with me. 他们不同意我的观点。

I agree with what you said. 我赞成你。

argue with sb.与??争吵

She kept arguing with her brother. 她不停地和弟弟争吵。

8. be quiet安静 Please be quiet. 请安静。

keep silent

We must keep silent in the library.在图书馆我们必须保持安静。

9. during the day 在白天

in the day= in the daytime在白天

at night 在夜晚 in the night在夜晚

The koala sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.

考拉白天睡觉,夜晚起来吃叶子。

day和night 是一对反义词,day 表示白天或一天,night表示夜或夜晚。通常说in the day, during the day, at night。 Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night

10. relax 放松,休息

He’s lazy, he relaxes 20 hours every day.他很懒,每天休息20个小时。

同义词 rest or have a rest

We are all tired. Let’s have a rest. 我们太累了,休息一会吧。

relaxing放松的, 通常与物连用

I like comedies, because it’s relaxing.我喜欢喜剧,因为它很放松。

relaxed放松的

My father is often very busy and tired, but now he is relaxed.

我父亲经常又忙又累, 但是现在他很放松。

11. meat 和 grass 均为不可数名词。不可数名词做主语时,谓语动词用单数形式。

The grass is coming up.草长出来了。

There is much meat in the fridge. 冰箱里有许多肉。

meat 是肉类的统称,具体可分为:pork 猪肉, mutton羊肉,beef牛肉,chicken鸡肉, fish鱼肉等。这些是我们常见的肉类。

12. Africa 非洲 China中国 都是地点名词,首字母大写,且前不加 the。

这就是我们常说的七大洲:Asia亚洲 Europe欧洲 North America北美洲

South America南美洲, Oceania大洋洲 Antarctica 南极洲,外加Africa 非洲

那么四大洋就是: Pacific Ocean太平洋 Indian Ocean印度洋

Atlantic Ocean大西洋 Arctic Ocean北冰洋

China= the People’s Republic of China

地点名词前往往加介词 in :在某地, 在某地所属区域之内。

例:I live in China. 我居住在中国。

Egypt lies in the north of Africa. 埃及位于非洲的北部。

如果句式为 甲地 + be(lie) on+ 乙地, 则意思为两地是紧邻的。甲地不在乙地的区域内, 但是甲乙两地是挨着的。

North Korea is on China. 北朝鲜紧邻中国。

如果句式为 甲地 + be(lie) to+ 乙地,则意思为两地是相邻的。甲地不在乙地的区域内, 且甲乙两地不是挨着的。

Japan lies to China. 日本与中国隔海相望。

13. friendly adj. 友好的,和蔼可亲的

它是名词friend的形容词形式,常常和be动词连用, be friendly to sb.对某人友好。 He is very friendly to his classmate.他对他的同学非常友好。

14. leaf n. 叶子 复数形式为:leaves, 类似的变化还有:wife—wives, wolf—wolves, knife—knives,scarf---scarfs(scarves)等。

15. hour n. 小时;点钟 hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”, 即:an hour。 There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.

16. meat n. (食用的)肉,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即:much meat He eats much meat every day

17. grass n. 草,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即:much grass。 There is much grass on the playground.

【重点词组】eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute play with her friends kind of South Africa other animals at night in the day every day during the day

【语法的重点难点】

1. 有关other及相关用法,对初学英语的同学往往是容易混淆的

other adj.其他的,别的 相当于一个形容词,作定语,后通常有一个名词。

如:What other animals do you like? 你还喜欢其他的动物吗?

other students are cleaning the room. 其他学生在打扫房间。

others 别的(人或物),其他的(人或物)。相当于一个名词。后不再接名词。

如:He always thinks of others. 他总是为别人着想。

one…the other… (二者之中的)一个??另一个??

There are two cups on the table. One is mine, the other is my sister’s.

桌子上有两个杯子。一个是我的,另一个是我妹妹的。

some…others…一些??另一些??

There are many people there. Some are swimming, others are lying on the beach.

那有许多人。有的在游泳,有的躺在沙滩上。

the other 与the others 区别与前面相同。加定冠词后表特指某一范围的人或物。如: There are 32 students in our class. Two boys are Americans, the others are Chinese.

我们班有32位学生。有两位男孩是美国人,其余的都是中国人。

another 另一个

I’ve got another three days holiday. 我又得到了三天假。

one another 相互,彼此

one after another 一个??又一个

another 一般指没有限定范围的人或物。而 other则往往是限定内的人或物。

other与else 的区别 other “别的”(后面经常跟名词)

词组:one?, the other ?.一个??另一个??(用于两者之间)

I have two pens, one is new, the other one is old.我有两支钢笔,一支是新的,另外一支是旧的。

What other questions do you want to ask?=what else do you want to ask? else“别的,其它的”(放在疑问词或不定代词之后)

Anything else?还有其他什么吗?

2. like 喜欢

I like dolphins better. 我更喜欢海豚。

Amy likes koalas best. Amy最喜欢考拉。

Tony likes skateboarding. 托尼喜欢滑滑板。

The twins like hamburgers. 这对双胞胎喜欢吃汉堡。

We like to listen to music. 我们喜欢听音乐。

句式总结:一般现在时的肯定句 主语+动词+宾语+其它。如果主语为单数第三人称,谓语动词也用相应单数第三人称形式。动词的单数第三人称形式在Unit 2 已经讲过。

I don’t like giraffes.我不喜欢长颈鹿。

He doesn’t like tigers. 他不喜欢老虎。

She doesn’t like sharks. 她不喜欢鲨鱼。

They don’t like to stay at home all day. 他们不喜欢整天呆在家里。

句式总结:一般现在时否定句 主语+助动词(don’t/doesn’t) +动词原形+宾语+其它。主语为第三人称单数时,助动词用doesn’t 。主语是其它人称则用 don’t。

Do you like watching TV? 你喜欢看电视吗?

Yes, I do.是, 我喜欢。/No, I don’t.不,我不喜欢。

Do you like giraffes? 你喜欢长颈鹿吗?

Yes. I do. 是的, 我喜欢。 /No, I don’t. 不,我不喜欢。

Does Mary like flowers? Mary喜欢花吗?

Yes, she does.是, 她喜欢。/No, she doesn’t.不,她不喜欢。

Does he like tigers? 他喜欢老虎吗?

Yes, he does. 是,他喜欢。/ No, he doesn’t. 不,他不喜欢。

Do they like pandas? 他们喜欢熊猫吗?

Yes, they do./ No, they don’t.

句式总结:一般现在时一般疑问句的构成:助动词+主语+动词原形+其它?回答也有一定的规律:肯定句:Yes,主语+助动词(do / does)。 否定句:No,主语+助动词(don’t/doesn’t)。主语如果不是单数第三人称,用助动词或do /don’。主语如果是单数第三人称,用助动词does或 doesn’t.

like to do sth. / like doing sth. 喜爱做某事

Patty likes to eat pizza. Patty喜欢吃匹萨。

I like swimming in the river我喜欢在河里游泳。

look like看起来像 What does your mother look like?你妈妈长的什么模样?

feel like +doing 想要 I feel like taking a rest. 我想休息一会。

I don’t feel like eating anything. 我什么都不想吃。

would like + 名词或+to do sth 想要做某事

would可和前面的人称代词缩写 例I would=I’d he would=he’d

Would you like some orange juice? 你想喝橙汁吗?

I’d like you to meet a friend of mine. 我想让你见我的一位朋友。

like this/that 像这样/那样

Don’t walk like this. 不要像这样走路。

like 名词 爱好 常用复数 likes

We know nothing of his likes and dislikes

我们对他的爱憎一无所知。

3. Let’s see the koalas.让我们去看考拉吧。

Let’s + 动词原形,译为让我们??用于祈使句中

建议人们做某事,其答语往往为 great, good idea etc.

例如:Let’s clean the classroom at once. 我们马上打扫教室吧。

Let’s go to a movie. Great. 我们去看电影吧。太好了。

Let’s help him with his math, shall we?

我们在数学方面帮帮他,好吗?

Let sb. do sth. 让某人做某事

Let him do it by himself. 让他自己做吧。

Let sleeping dogs lie。别惹麻烦。

Let the cat out of the bag。泄密。

4.特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头,对某一具体问题进行提问。 特殊疑问句的基本构成有两种情况:1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如:What’s your grandfather’s telephone number? 你爷爷的电话号码是多少?

Who is that boy with big eyes? 那个大眼睛的男孩是谁?

Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?How are you? 你好吗? When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴?

Where does he live? 他住在哪儿? How old are you? 你多大了?

How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹?

2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词做主语或修饰主语。例如:

Who is on duty today? 今天谁值日?Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师?我们学过的What/How about+名词/代词+其他?也是特殊疑问句,它是一种省略结构。例如:I like English. What/How about you? 我喜欢英语。你呢?

What about playing basketball? 打篮球怎么样?

3. another, other, the other, others, the others的区别。

why 引导询问原因的特殊疑问句,由because作答。注意:because 与so 不能同时出现。

【功能用语及拓展】

本单元涉及的功能用语有:

<1>语言环境:针对对方提问的原因,准确地向对方做出回答时,使用这类功能用语。

<2>主要句型:

1. Why do you want to see the pandas? 你为什么要看熊猫?

Because they’re cute. 因为它们可爱。

2. Why does he like the koalas? 他为什么喜欢考拉?

Because they are kind of interesting. 因为它们有几分有趣。

3. What animals do you like?你喜欢什么动物?

I like penguins. They are cute. 我喜欢企鹅。它们可爱。

4. What other animals do you like? 你还喜欢其他的动物吗?

I like dogs, too. 我还喜欢狗。

5.Molly likes to play with her friends and eat grass.

6.She’s very shy.

7. He is from Australia.

8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.

9.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.

10.Let’s see the pandas first.

11.They’re kind of interesting.

12. Where are lions from? Where do lions come from? 狮子来自哪里?

They are from Africa. They come from Africa. 它们来自非洲。

这里注意:be from 和come from 在用法上的区别。be是系动词用在问句里可直接提前,而come是实义动词,必须使用助动词提问。

例:Are you from Nanjing? Yes, I am./No, I’m not。

Do you come from Nanjing? Yes, I do. /No, I don’t.

以上两句可译为 你来自南京吗?是的,我是。/不,我不是。

Is he from No.4 Middle School? Yes, he is. /No, he isn’t.

Does he from No.4 Middle School? Yes, he does./ No, he doesn’t.

以上两句可译为 他来自第四中学吗?是,他是。/不,他不是。

Are they from the USA? Yes, they are./ No, they aren’t.

Do they come from the USA? Yes, they do. /No, they don’t.

以上两句可译为 他们从美国来吗?是的,他们是。/不,他们不是。

同学们可以细心观察一下系动词和助动词的用法。

有关动物的习语 熟练使用习语,直接与讲英语的人对话,有很大优势。

1. The meaning of the idiom rain cats and dogs is to rain very heavily .

雨下得很大

It rains cats and dogs so we have to quit our game.

雨下得太大了,我们不得不取消比赛。

2. A white elephant is: an unwanted or useless item 不需要的东西

How silly you are to buy so many white elephants .We don’t need them at all.

你太傻了,买了如此多我们根本不需要的东西。

as blind as a bat(像蝙蝠一样盲目)

as hungry as a bear(像熊一样饥饿)

as busy as a beaver(像河狸一样忙碌)

as angry as a bull(像公牛一样愤怒)

as changeful as a chameleon(像变色龙一样多变)

as sly as a fox(像狐狸一样狡猾)

as tall as a giraffe(像长颈鹿一样高)

as silly as a goose(像鹅一样愚蠢)

as playful as a kitten(像小猫一样喜欢嬉戏)

as gentle as a lamb(像小羊一样温和)

as brave as a lion(像狮子一样勇敢)

as stubborn as a mule(像骡子一样顽固)

as smart as an owl(像猫头鹰一样聪明)

as quick as a rabbit(像兔子一样快)

as slow as a snail(像蜗牛一样缓慢)

as graceful as a swan(像天鹅一样优美)

相关写作

动物是人类的好朋友。现在,动物园又有了另外一种方式来为动物提供更多的帮助---认养动物。请你以某一种动物的名义写一封包含以下内容的介绍信,呼唤更多人来关爱动物!

【思路探究】

写作时 1. 应注意你所描述动物的名称尤其是特点。

2. 题目所给五项信息不能丢。

3. 注意句式的变化。在一篇文章中,丰富的句式,会使你的作文得高分。

I am Gogo, a 2-year-old animal from North America . I like swimming, eating fish and playing with a ball. I swim very fast and jump so high. I can even stand up and walk on water! I’m very friendly to people. If you fall into the water and can’t swim, I may come to help you. Do you know what I am now? Do you think I’m interesting? Come on, let’s make friends!

写封信给你的笔友介绍你设计的动物园里的动物、方位和来自哪个国家。

【考点突破】

【考点指要】

本单元所涉及的中考考点有:

1. 注意背诵积累动物名词及名词的单复数的用法。中考必考,涉及的题型很广,做题时,应当细心。

2. 有关other及相关用法。尤其one…the other 及 other, others 的用法是中考的重点。主要题型有单项选择和完型填空。

3. 本单元的功能用语主要应用于交际用语和情境对话的题型。

4. 写作主要是将本单元的词汇和句型应用到文章中。

以上也是同学们复习时应注意的事项。

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