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初中英语探究式教学点滴体会

发布时间:2013-10-21 10:33:36  

初中英语探究式教学点滴体会

摘 要: 探究式教学作为一种教学方式,主要以学生为主体,

问题为中心,实践为途径,研究为手段,过程体验为重点,实践能

力和创新精神培养为目的。它提倡学生的主动参与,是初中英语教

学的一种有效方式。

关键词: 初中英语教学 探究式教学 探究精神 教学情境

探究式课堂教学就是指教学过程是在老师的启发诱导下,以学生

独立自主学习和合作讨论为前提,以学生使用的教材为探究的主要

内容,参照学生的生活实际和周围环境,在整个课堂教学活动中为

学生提供自由表达、质疑、探究和讨论问题的机会,让学生通过个

人、小组、集体等各种学习活动将自己所学知识用来解决生活和学

习中的实际问题的一种教学模式。学生是探究教学的主人,要根据

教师所创设的情境,明确自己要探究的目标,认真思考要探究的问

题,积极参与探究交流发言,提出自己的方法和建议,做好探究总

结。也就是说,探究式课堂教学是师生互动的一种教学活动形式,

要求师生积极参与,教师做好指导,学生当好主人。下面我就在英

语课堂教学中如何开展探究式教学,谈谈点滴体会。

一、创设问题情境,激发学生探究精神

探究式学习具有“问题性”的特点,即在教学中采用以问题为中

心的综合主题式研究学习的途径,选择与学生生活经历有关的问

题,让学生在教师的指导下,产生一种积极发现问题、积极探究的

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