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初中英语课前预习策略探讨

发布时间:2013-10-21 10:33:38  

初中英语课前预习策略探讨

摘 要: 对初中英语课前预习的作用,预习作业的设计和预习

作业的检查与评估的说明,有助于师生充分认识初中英语课前预习

的重要性。同时,还必须掌握预习作业的设计和预习作业的检查与

评估的一些原则与方法。

关键词: 初中英语课前预习 作业设计 检查评估

大多数初中英语教师对复习反馈、讲练结合、检测过关等教学环

节都非常重视,但是很多教师都忽视了一个重要问题,那就是课前

预习。《英语课程标准》指出:要让学生养成良好的课前预习的习

惯,这对学生来说,是英语学习中一个有效的学习策略,必须十分

重视。

一、课前预习的作用

1.增强学生学习英语的信心。课前预习能减少学生英语学习中的

困难,对于基础差的学生而言特别明显。一方面,预习能帮助他们

扫除听课中的一些障碍,使他们在课堂上能听懂了,另一方面,课

堂上能听懂了,作业的正确率也就高了,学生体验到了成功的喜悦,

学习的劲头也就更足了,在英语学习中就会有一种“开窍感”,不

断增强学习英语的信心。

2.提高课堂教学的效率。能使学生在初步理解教材的基础上,发

现重点、难点和疑点,然后带着问题听课。这样目的性更明确,注

意力也更容易集中,听课效果自然也就会更好。同时,教师在课堂

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