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怎样提高初中英语复习课的有效性

发布时间:2013-10-21 11:33:11  

怎样提高初中英语复习课的有效性

如何上好初中英语中考复习课很值得研究,应受到每位初中英

语教师的关注。因为复习是学习的继续,上好复习课是保证教学质

量的重要前提,英语复习课是巩固和发展知识技能的重要课型,既

要查漏补缺,又要复习基础知识,做到精练巧练,练中点拨,增强

学生的英语语感,提高学生听、说、读、写的能力,尤其是注重提

高学生实际运用英语的能力,让学生成为学习的真正主人,积极设

置以学生为主体的复习课堂,促进学生综合素养的提高。

复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节。“温故而知新”的

道理大家都懂,因此如何上好中考复习课一直是老师关心的问题。

如果复习这一环节抓得实,教学效果就一定不错。怎样上好初中英

语复习课,是一个值得研究的问题。

一、兴趣是最好的老师

学生认为有趣,才会积极主动参与,复习课的效率才会高。趣味

性是衡量和决定复习工作成果的关键。心理学认为,积极情绪是学

生对学习形成积极态度的重要基础和保障,是驱动学生主动学习的

原动力。情境教学是愉悦英语课堂教学,激发学生形成积极情绪的

重要形式。教师要把握住契机,让学生的期待和需要获得满足,心

情愉悦,形成积极情绪。学生在最佳情绪状态下,形成一种向着教

师创设情境的目标推进的“力”,进行积极主动的认知学习。因此,

教师要创设教学情趣,诱发鼓励学生自我表现积极上进。做好复习

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