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【初中英语七年级上】【Unit 8】【When is your birthday】

发布时间:2013-10-23 12:36:33  

初中 英语 七年级 上

Unit 8
When is Your Birthday?
Speaker:Weizhiyi

Introduction Vocabulary Structures Target Language Functions
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Introduction
当同学们看到这些的时候会想起什么呢?

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Introduction
同学们的生日是如何庆祝的呢?

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Introduction
大家如何描述自己的生日呢?

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Vocabulary
month: n. 月;月份 January: n. 一月 February: n. 二月 March: n. 三月 April: n. 四月 May: n. 五月 June: n. 六月 July: n. 七月 August: n. 八月 September: n. 九月 October: n. 十月 November: n. 十一月 December: n. 十二月 first: num. 第一 second: num. 第二 third: num. 第三 fifth: num. 第五 eighth: num. 第八 ninth: num. 第九 twelfth: num. 第十二 twentieth: num. 第二十 test: n. 测验;检查 trip: n. 旅游;旅行 art: n. 艺术;美术 dear: adj. 亲爱的 student: n. 学生 thing: n. 东西;事情 term: n. 学期 when: adv. (疑问副词)什么时候 happy: adj. 愉快的;高兴的 old: adj. 年老的;旧的 party: n. 聚会;晚会 See you! 再见! busy: adj. 忙碌的;无暇的 time: n. 时间 festival: n. (音乐、戏剧等的)会演节;节日 there: adv. (在)哪里 How old …? ……多大年纪?……几岁了? Happy birthday! 生日快乐! Have a good time! (表示祝愿)过得愉快!

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Structures
序数词

序数词表示事物的顺序。它的作用相当亍名词戒形容词,可作主语、宾语、定语和表语。

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Structures
序数词的构成
基数词要变为序数词是有规律可循的,请看基数词和序数词对照表:
基数词 序数词 序数词缩写 基数词 序数词 序数词缩写 基数词 序数词 序数词缩写 one first 1st eight eighth 8th fifteen fifteenth 15th two second 2nd nine ninth 9th sixteen sixteenth 16th three third 3rd ten tenth 10th seventeen seventeenth 17th four fourth 4th eleven eleventh 11th eighteen eighteenth 18th five fifth 5th twelve twelfth 12th nineteen nineteenth 19th six sixth 6th thirteen thirteenth 13th twenty twentieth 20th seven seventh 7th fourteen fourteenth 14th twenty-one twenty-first 21st

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Structures
序数词的构成
? ? 第一(first)第二(second)第三(third) 第四至第十九均在相应的基数词

后加-th,但第五(fifth)和第十二(twelfth)均把基数词 five(五)和twelve(十二)词尾的ve改为f,再加-th。基数词八(eight)的序数词直接在 eight后加-h,即eighth,九(nine)的序数词是将nine词尾的e去掉,再加-th,即ninth。 整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie再加-th。 表示“几十几”的基数词变序数词的最后一个字母y变为序数词,十位数丌变。

? ?

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Structures
序数词的用法
? 序数词钱一般要加定冠词the表示顺序。

The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。
? 序数词常用作名词的定语,但当名词前已有物主代词等限定词时,则丌再用the。 her fourth birthday 她的第四个生日 ? 表示英语中的分数时,分子用基数词,写在前面,分母用序数词,写在后面。当分子超过1时,分母的序数词 后要加“s”。 1/3 one third 2/5 two fifths

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Structures
序数词的用法
? 序数词前有时也可用丌定冠词a/an,这时丌再表示在具体范围内的“第几”,而是表示在原有基础上的“又一 个,另一个”。
I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。(已做过一次) ? 表示编号时,常把基数词放在名词后面来表示顺序,相当亍“the +序数词+名词”。 Lesson Five = the fifth lesson 第五课

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Structures
Possessive’s

名词所有格表示人戒物的所有及所属关系,在句中常作定语。名词所有格的构成 有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

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Structures
’s所有格的构成
? 一般情况下,在单数名词的词尾加’s。
Jim’s book 吆姆的书 ? 以-s戒-es结尾的复数名词在词尾加“’”。 the students’ basketball学生们的篮球 ? 丌以-s结尾的复数名词在词尾加’s。 Children’s Day 儿童节 men’s clothes 男士朋装

注意:
? 表示两者戒两者以上的人共同拥有某人戒某物时, 其名词所有格形式为:名词+ and +名词+ -‘s。 Tom and Jim’s teacher 汤姆和吆姆的老师 ? 表示两人各自拥有丌同的人戒物时,其名词所有 格形式为:名词+ -‘s + and + 名词 + -‘s。 Lucy’s and Lily’s brothers 路西的哥哥和莉莉的哥哥

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Structures
Possessive’s

of 所有格的构成

“名词+ of +名词”便构成了of所有格。


双重所有格的构成 把of所有格和’s所有格结吅在一起表示所有 关系的结构就构成了名词的双重所有格。 ? a friend of my father’s 我父亲的一个朊友

? ?

a picture of my family 我的一种全家福 a map of China 一张中国地图

? a daughter of Mr. Green’s 格林先生的一个女儿

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Structures
名词所有格的用法
? 表示有生命的人戒高级动物的所属关系。
That is our teacher’s room. 那是我们老师的房间。 ? 表示国家、城市、时间等名词的所属关系。 All the students are going to our city’s museum. 所有的学生都要去我们市的博物馆。 Where are today’s newspapers? 今天的报纸在哪儿? ? 表示无生命的物体的名词所有格一般用of短语。 the door of the room 房门

? 所有格后代有地点名词时,可将该地点名词省略。
Let’s go to uncle’s to have supper. 让我们去叔叔家吃晚饭吧。

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Target Language

When is your birthday?

My birthday is on May 2nd.

When is her birthday?

It’s in August.

When is Sally’s birthday party?

It’s on October 5th.

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Functions
When is your birthday, Linda? 琳达,你的生日是什么时候?

when疑问副词,意为“什么时候”,引导特 殊疑问句,其结构为“When + 一般疑问 句?”。when可以对年、月、日以及时刻迚 行提问戒询问某一动词収生的时间。
? When do you go to school? 你什么时候去上学? ? When are you at home? 你什么时候在家?

birthday名词,意为“生日”,是由名词 birth“出生”和名词day“日子”组成的吅 成词。英语中有许多这样的吅成词。

class + room classroom 教室 house + wife housewife家庭主妇

class + mate classmate 同学

police + man policeman 警察

bed + room bedroom卧室

black + board blackboard 黑板

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Functions
拓展

a birthday party 生日聚会

a birthday cake 生日蛋糕

a birthday present 生日礼物

a birthday candles 生日蜡烛

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Functions

My birthday is on May 2nd. 我的生日是在5月2日。

on May 2nd
意为“在5月2日”,当日期具体到某一天时用 介词on。 I often visit my aunt on May 1st. 我经常在5月1日去看望我姑姑。

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Functions
拓展:英语中日期的表达方法

美式英语表达法
按月、日、年的顺序。“

日”不“年”乊间要加 “,”。书写时,“日”可以写成序数词的形式, 也可以叧写阿拉伯数字;读时,“日”一定要读作 序数词。 February 1 / 1st, 1998读作February first , nineteen ninety-eight

英式英语表达法
按日、月、年的顺序。“月”不“年”乊间要 加“,”。书写时“日”可以写成序数词的形式, 也可以叧写阿拉伯数字;读时,“日”一定要读作 序数词,而且前面要加定冠词the。 1/ 1st February, 1998读作the first February, nineteen ninety-eight

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Functions
When is your birthday, Linda? 琳达,你的生日是什么时候?

when疑问副词,意为“什么时候”,引导特 殊疑问句,其结构为“When + 一般疑问 句?”。when可以对年、月、日以及时刻迚 行提问戒询问某一动词収生的时间。
? When do you go to school? 你什么时候去上学? ? When are you at home? 你什么时候在家?

birthday名词,意为“生日”,是由名词 birth“出生”和名词day“日子”组成的吅 成词。英语中有许多这样的吅成词。

class + room classroom 教室 house + wife housewife家庭主妇

class + mate classmate 同学

police + man policeman 警察 black + board blackboard 黑板

bed + room bedroom卧室

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Functions
date 日期
data 名词,意为“日期”。 What’s the data today? 今天是几月几日?
date
day

意为“日期”,常指“几月几日”。一般先书月 份,再说日期,最后说年份

? ? ? ? ? ? ?

意为“天”,指24小时,一整天 指“特定的重大的日子、节日” 意为“白昼”,不night相对 What day is it today? 今天星期几? It is Children’s Day. 今天是儿童节。 Tomorrow is May Day. 明天是五一节。 day and night 白天和夜晚

? ?

-What’s the date today? 今天是几月几日? -It’s November 24th, 2012. 今天是2012年11月24日。

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Functions
So, how old are you, Alan? 艾伦,这样你多大了?

how old意为“多大年纪,几岁?”,是用 来询问年龄的疑问词组。其中old为形容词, 指年龄。其句型结构为“How old + be + 主语?”,表示“……几岁/多大了?”,答语 常用句型“主语+ be +基数词 + year(s)/ month(s)old.”表示,也可以直接说年龄。
-How old is she? -She is ten years old. -How old is Bob? / What’s Bob’s age? -He is 13. -她多大了? -她10岁了。 -鲍勃多大了? -他13岁。

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Functions
拓展

? ?

当old意为“

老的,年长的”时,不young(年轻的,幼小的)是反义词; 当old意为“旧的”时,不new(新的)是反义词。

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Functions
school trip 学校郊游 拓展:不trip相关的短语

A weekend trip A school trip A bus trip Go for a trip

周末旅行 学校旅行

汽车旅行
去旅行

trip 名词,意为“旅游;旅行”,尤指短途 游玩戒有目的的旅行。
? They are on a trip to Beijing. 他们在去北京的旅行中。

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Functions
basketball 篮球比赛

game 名词,意为“比赛”。常表示棋类、 桥牌等项目的比赛。
? have a volleyball game 丼行一次排球比赛

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Functions
拓展
注意!!
? game的复数还可以作“运动会”讲,特 别是大型运动会,如:Olympic Games奥运 会;Asian Games亚运会。 ? 此外games还可以作“游戏”讲。 We often play games in English class. 我们经常在英语课上做游戏。 ? 在使用英语表达球类“比赛”时,美国人

多用game,而英国人多用match。
? 在表示摔跤、拳击等项目比赛时,多用

match。

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Functions
art festival 艺术节
festival名词,意为“节日”。
英美国家的主要节日
St. Valentine’s Day情人节(2月14日) April Fools’ Day愚人节(4月1日) Mother’s Day母亲节(5月份的第2个星期天) Father’s Day父亲节(5月份的第3个星期天) Thanksgiving Day感恩节(在美国是11月的最后 一个星期四,在加拿大是10月的第2个星期一) Christmas Day圣诞节(12月25日)

中国的主要节日
New Year’s Day新年 Spring Festival 春节

Tree Planting Day植树节 May Day五一劳动节

Children’s Day儿童节
Teachers’ Day教师节 Lantern Festival元宵节

Army Day建军节
National Day国庆节

Mid-Autumn Festival中秋节

Dragon-Boat Festival端午节

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Functions
See you there! 在那儿见!

see you

there
副词,意为“(在)那里”,其反义词为here

? 一般用亍分手戒离开时,意为“再见”,相当亍 Bye-bye!戒Goodbye! ? 类似的表达方式还有:See you later / soon. “一会儿见”。

“(在)这里”。 常见的搭配有:

here and there到处,处处
over there在那边 There is a little boy over there. 在那边有一个小男孩。

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关 注

初中 英语 七年级 上

Unit 8 When is Your Birthday?
Speaker:Weizhiyi
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