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六年级上Unit 8 Do you have a s0ccer ball 第四课时教案

发布时间:2013-10-26 10:48:39  

Unit 8 Do you have a soccer ball? 第四课时

授课时间:2012年 月 日 总第32课时

【学习目标】

知识目标:1.复习掌握球类单词和相关形容词

2.掌握句型Do you have….? I don’t have….. It’s …..

3.学会have 与there be 的区别

能力目标:根据场景交际, 熟练应用句型Do you have…? 进行交流. 情感目标:1 加强文明交际的能力

2 强化沟通合作的意识

【学习重难点】句型Do you have…?的灵活运用

have 与there be 的区别

【课前自主预习】学习球类的单词(会利用字典、网络及其它学习工

具,并学会正确发音)

弄懂:

Do you have ……?及回答

Are there ……? 及回答

【课堂学习】

Teaching steps:

Task 1: greeting and sing an English song together

Task 2: 2b

1 Let the Ss read the passage and find out the key sentences 2 Do the exercise 1:

check the words. ( read and write the Chinese meanings of some students) Show a picture and let the students write the names of the things in the picture.

3 Do the exercise 2: I don’t have

It’s adj….

4 Introduce the sports that you like or dislike.

Task 3: 练习Do you have….? 及肯定句、否定句,注意与There be 句型的区别。

师生口语练习Do you have….? Does he/she have….? Do they have….?

Are there……?

然后将这些句子变为陈述句.(小组讨论其区别)

Task 4: write the new words in the Vocab-builder.

basketball 篮球 volleyball 排球 tennis 网球 baseball 垒球 handball 手球 hockey 曲棍球 golf 高尔夫球 baseball 棒球

bowling保龄球 golf 高尔夫球American football/ rugby 美式橄榄球 table tennis乒乓球 pool台球 badminton 羽毛球

football(英)/ soccer(美)足球

Task 5: Just for fun 鼓励所有学生上台表演,可以让一组学生每人手拿一样东西,藏起来,让另一学生猜:你有钢笔吗?你有橡皮吗?你有小刀吗?猜完之后,也可以问第三个人:他(她)有钢笔吗?他(她)有橡皮吗?他(她)有小刀吗?

Task 6:拓展

可数名词的复数和动词的单三式

Task 7: 总结本单元的主要内容。

Task 8: 课堂达标练习

用适当词填空:

1.____ a book on the desk.

2.Wang Bing _____ a ruler.

3..____ you _____ a new bag?

4.How many students _____ in your class?

5.____ he _____ a nice pen? Yes, he ____.

6.____ ____ a baseball under the bed?

7.___ Tom’s mother ____ a red car? Yes, ____ ____.

8.Kate ____ a beautiful toy.

【我的疑问】

学生能用英语进行简单的交流。充分体现了学以致用的教学原则。学生从死背语法知识,机械模仿句型为主的学习方式过渡到“做中学”的活学活用。

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