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初中英语听力教学技巧

发布时间:2013-10-30 12:40:55  

初中英语听力教学技巧

英语听力在整个英语的教学过程中是很重要的一环。很多老师

头痛怎样才能把听力教好。听力是基础,是学生用口语交流的基础。

如果听不懂,何谈沟通呢?因此,教师必须采用多种灵活有效且易

被不同层次的学生接受的科学的听力教学技巧。

初中生学习英语就是培养听、说、读、写的能力,这是帮助学生

掌握英语基础知识并初步运用于交际的前提。听力是学生英语学习

的基础,提高听力水平能帮助学生增强语感,有助于教师拓展课堂

教学容量。下面,我就英语听力教学谈谈看法。

一、当前传统的听力教学模式

在现阶段的英语教学中,不少老师依旧以传统的教学思想指导教

学,主要体现在以下两方面。

(一)重知识传授,轻能力培养;重理论知识,轻实践环节;作

业多,加重了学生的负担,挫伤了学生学习的兴趣。可见传统的教

育思想阻碍了英语教学的发展。特别是在听力教学中,教师只注重

学生的考试成绩,而不把听力看做是学生掌握的一种语言技能。教

师从事听力教学,为的只是让学生在考试中得高分,而不是培养学

生的兴趣,形成所谓的“聋英语”。

(二)语言环境制约了学生的英语听力学习。在我国学习英语听

力主要是靠在课堂上学习,周围没有一定的语言环境,所以学生仅

靠从课堂上获得的一点点知识提高听力水平是非常困难的。

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