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多媒体辅助初中英语词汇教学研究

发布时间:2013-10-30 12:40:58  

多媒体辅助初中英语词汇教学研究

摘要: 随着多媒体技术的发展,多媒体已经走进了初中英语课

堂。

求,分析了词汇教学和多媒体教学的方法,探讨了如何将多媒体更

具体地应用到英语词汇教学中,重视教师的主导作用,从而启发学

生更有效率地学习单词。

关键词: 初中英语词汇教学多媒体应用

20世纪末以来,多媒体技术和网络技术迅速发展。将多媒体融入

初中英语教学中,不仅丰富和拓展了学生学习英语的渠道,还将课

程资源变得更加丰富。运用多媒体提供贴近学生、贴近生活的英语

学习资源,能够提高教与学的效率,增强学生学习英语的主动性和

积极性。

因此,笔者从多媒体教学的现状入手,结合现代初中英语词汇教

学对多媒体的需求,分析了词汇教学的方法,将多媒体辅助教学应

用到相关教学法中去。多媒体的应用可以将词汇呈现方式多元化,

扩大教学信息量,辅助学生词汇记忆。教师可以充分利用多媒体课

件的优势,将教学方式多样化,提高学生自主学习的积极性。

一、初中英语词汇的要求

在《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》中,对初中毕

业生在词汇方面的要求是:能熟练地运用基本拼读规则拼写单词;

能根据所学的构词法知识判断和记忆派生词和合成词的词义和词

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