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导学案unit3

发布时间:2013-11-04 08:03:42  

时间:2013年11月2日 编号:0303 主编人:张潇宇 编制成员:马莉 王海敏 孟红丽 徐姗姗 张莉 张潇宇 审核人:张正 潘蕾 教师评价:

蒙城八中七年级英语导学案

课题:Unit 3. Is this your pencil? (Section B 1a-2c)

学习目标:

1. 掌握下列物品单词:baseball, watch, computer, game, card, ID card, notebook, ring, bag以及2b部分单词in, library, ask, some, find, lost, classroom, e-mail, at, call, must。

2. 通过独立学习,小组合作与听说训练,学会识别物品和拼写单词。

3. 通过阅读部分的练习提升阅读技巧。

重点难点:

1. 询问物主关系的句型,

2. 听力及阅读技巧的培养。

学法指导:

1. 朗读法 让学生进行自主学习物品单词的朗读与拼写,再合作进

行检查。

2. 默写法 通过学生群学和对学之后,让学生进行默写。

预 习 案

Step1:预习结合语境写出下列单词的含义。

Step2: 预习写出下列句型和交际用语的含义。

时间:2013年11月2日 编号:0303 主编人:张潇宇 编制成员:马莉 王海敏 孟红丽 徐姗姗 张莉 张潇宇 审核人:张正 潘蕾 教师评价:

Step3. 听力预习。

(1)听录音,圈出所听到的物品。

baseball ID card ring watch key pen

computer game notebook bag

(2)再听一遍,写出属于Linda和Mike的物品。

Step4. 写出你常丢失的物品。

探 究 案

探究点一:单词探究

watch 手表

watch是可数名词,其复数形式为

eg: I have(有) two . 我有两块手表。

知识拓展:watch还可以用作动词,意思为 ,通常指观看运动着的事物,如电视,比赛,表演等。

eg: 探究点二:重点句子探究

1. How do you spell it? 你怎么拼写这个单词?

思考:(1)本句为how引导的

时间:2013年11月2日 编号:0303 主编人:张潇宇 编制成员:马莉 王海敏 孟红丽 徐姗姗 张莉 张潇宇 审核人:张正 潘蕾 教师评价: 式。句中do为 词,用来帮助实义动词spell构成特殊疑问句。回答不能用yes或no。其他询问词汇拼写的句型有 。

(2)how用来对健康情况等提问。试翻译:

你妈妈身体好吗?

2. Ask the teacher for it. 向老师索要。

思考:ask为及物动词,意为 ,其后可直接接宾语或双宾语。ask sb. for sth. 意为 。试翻译:

Jane索要你的手表。

3. I lost my school ID card. 我丢了我的学生证。

思考:lost此处为动词 的过去式。lost还可以作动词lose的过去分词,相当于形容词,意为“丢失的”;单独使用可意为“寻物启事”。

4. I must find it.

1把这句话翻译成汉语。 思考:○

2must用作情态动词,意为○

和后面的动词原形一起构成谓语。

3find是及物动词,意为,强调结果,后面直接跟宾语。○

过去式为found,意为“被找回的”,单独使用可意为“招领启事”。

5. Call me at 685-6034. 拨打电话685-6034找我。

思考:(1)此句是一个开头,表示建议,命令,请求的口气,前可加please,表示语气委婉,please既可放在句首,也可放在句末,放在句末时,通常前面要加逗号。eg:Please spell

时间:2013年11月2日 编号:0303 主编人:张潇宇 编制成员:马莉 王海敏 孟红丽 徐姗姗 张莉 张潇宇 审核人:张正 潘蕾 教师评价: 请拼写它。

(2)call此处为动词,意为后跟人或电话号码,call sb. at+电话号码 意为 。试翻译:

Mary打电话。

请拨打235-0285。

请拨打235-0285找Mary。

训 练 案

一.单项选择。

1. Please call Jane 842-4334.

A. in B. at C. of D. for

2. me, please. My phone number is 573-3423.

A. Meet B. Call C. Look D. Have

3. –How do you spell “box”? .

A. It’s a box. B. B-O-X. C. A box. D. Yes, it is.

二.根据汉语完成句子,每空一词。

1. 你怎么拼写“computer”。

do you “computer”?

2. 请打电话765-8766找汤姆。

Tom 765-8766, 3. 我必须六点钟给John打电话。

I John at six.

三.根据上写文补全句子。

时间:2013年11月2日 编号:0303 主编人:张潇宇 编制成员:马莉 王海敏 孟红丽 徐姗姗 张莉 张潇宇 审核人:张正 潘蕾 教师评价: A: B: It’s a watch.

A: B: W-A-T-C-H.

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