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英语九年级全一册Unit4学案6

发布时间:2013-09-18 19:12:45  

九年级英语全一册第三单元

有效课堂学案

课题:Unit4 What would you do?

Period 5 Reading

英语教研组 主备人:

一、学生学什么——学习目标:

1、能够读懂reading中的文章,并完成3a,3b的练习题。

2、能够分析文章中出现的相关的固定搭配和虚拟语气。

二、学生怎么学——学习过程:

1、复习题:(翻译下列短语)

膝盖______________ 有学问的_______________ 深的_________________ 香烟______________ 伤害__________________ 出版________________ 提供______________ 拒绝__________________ 使,,,失望_____________

2、尝试学习题:

(1)识记本单元单词,然后要求学生完成优化设计第23页快乐预习感知任务一和任务二。

3、巩固练习题:

(1)基础题(需要人人过关):

①完成优化设计第23页智能演练.升级的第一大题。

(2)综合题(可分层选做):

①完成智能演练第23页的第二大题单项选择题。

4、总结归纳(需要记、背、默写等):

(1)能够读懂reading中的文章,并完成3a,3b的练习题。

5、做题方法技巧:

①熟悉教材,掌握课本知识点,加深对理论的理解。

②弄清题意,仔细审题。

三、学生学得怎么样——检测结果:

1、对照学习目标课堂检测题:

(1)完成优化设计第24页智能演练第三、四大题。

2、当堂检测结果(检测题正确率):

3、补救过关(需要补救知识点及补救练习):

1

九年级英语全一册第三单元

(1)记忆优化设page23计快乐预习感知部分。

(2)记忆优化设计page23-24中智能演练.升级中的题目。

2

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