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初中英语新课改

发布时间:2013-11-20 09:37:44  

浅谈初中英语新课改

【摘 要】 新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。我们应怎样迎接这次课改,在课堂中体现学生的主体性。

【关键词】 初中英语 新课程 改革

1 明确英语课改目标

我们在以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,我们在教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。还有,世界的发展日益趋向多元化,国际交往增多,文化的流动与沟通日益明显,我们也要让学生了解中西文化差异,拓展视野,增强世界意识。

2 新课改中出现的问题及对策

2.1 问题。在课改教学中,很多老师都过于形式,设置“花架子”,造成教学情境过多,教学方法杂乱。在课堂中一会儿讨论、一会儿表演,一会儿合唱??把课堂搞成杂乱的“集市”。还频繁运用了幻灯片、多媒体影象放映等多种先进教学手段,视听画面过杂,晃动频繁,让学生眼花缭乱。剥夺了学生自由思考、自由想象、自我学习的时间和空间,不利于学生思维能力的提升。

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