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初中英语趣味课堂

发布时间:2013-11-24 11:37:52  

初中英语趣味课堂浅谈

中图分类号:g633.41文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)05-0120-01

“英语难,难于上青天”,这是流传于初中学生中的一句顺口溜。英语之所以难学,主要因为需要记忆的内容多,每一个英语单词的读音、拼写、词义、变形、搭配习惯等方面都需要牢固、准确、清晰地记住,而且,英语听、说、读、写能力的掌握需要付出大量的练习。要学好英语,学生必须对英语有浓厚的兴趣,有积极主动的学习热情,持之以恒的毅力和良好的学习习惯。然而,我们的现状是,大部分的学生有很好的智力,头脑聪明,只是缺乏对英语学科的学习兴趣,热情不足,学习被动。我认为,要提高学生学习英语的效率,首先应当从提高学生学习英语的兴趣和热情开始。

1.创造一个轻松愉快的学习环境

英语有一则谚语说得好:”良好的开端,就是成功的一半。”(well begun is half done),导入新课要讲究艺术。上英语课之前,教师可根据教学内容,用英语讲一个幽默笑话、一则谚语,或由学生进行课前三分钟英语会话练习、自由演讲、自由谈话、集体唱一首英语歌曲,从而活跃课堂气氛,激发学生兴趣,完成教学前的预热活动。课堂环境的创设,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任就在于为学生创造轻松愉快的学习环境。为了做到这一点,教师要以满腔的热情,全身心地投入课堂教学,仪表要洒脱,精神要饱满,表情要轻松愉快,目光要亲切自然,态度要平易近人,举

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