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英语九年级全一册Unit3学案1

发布时间:2013-09-17 19:28:28  

九年级英语全一册第三单元

有效课堂学案

课题:Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

Period 1 Section A(1a-2c)

英语教研组 主备人:

一、学生学什么——学习目标:

1、Remember the key words: pierce, license, silly…

2、Master the key phrases:sixteen-year-olds, stay up , instead of ,at that age …

3、能够掌握get + 宾语 + 过去分词;need做情态动词和实义动词的区别;被动语态 。

二、学生怎么学——学习过程:

1、复习题:(翻译下列短语)

(1)sixteen-year-olds ___________________________

(2)part-time job ___________________________

(3)driver’s license ___________________________

(4)go to the mall ___________________________

(5)instead of ___________________________

2、尝试学习题:

(1)熟读单元单词,然后要求学生完成优化设计P13快乐预习感知部分的任务。

(2)预习2、预习1b、2a、2b

(3)、听录音,完成1b、2a、2b

3、巩固练习题:

(1)基础题(需要人人过关):

①完成优化设计P13智能演练升级第一大题根据首字母或汉语提示完成单词。

(2)综合题(可分层选做):

①完成优化设计P13智能演练升级的第二大题(单项选择题)。

4、总结归纳(需要记、背、默写等):

(1)能够会读本部分的课文。

(2)能够背诵短语sixteen-year-olds, stay up , instead of ,at that age

(3)能够掌握get + 宾语 + 过去分词;need做情态动词和实义动词的区别;被动语态。

5、做题方法技巧:

①熟悉教材,掌握课本知识点,加深对理论的理解。

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九年级英语全一册第三单元

②弄清题意,仔细审题。

三、学生学得怎么样——检测结果:

1、对照学习目标课堂检测题:

(1)完成优化设计P14页的智能演练升级部分的第三大题(完成句子,每空一次)。

2、当堂检测结果(检测题正确率):

3、补救过关(需要补救知识点及补救练习):

(1)记忆优化设P14第四部分的练习。

(2)复习巩固优化设计P13中智能演练升级中的题目。

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