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人教版八年级英语上册同步班10次课 20小时

发布时间:2013-12-03 11:23:23  

人教版八年级英语上册同步班10次课 20小时,达到通说读写

a. 八年级学生;

b. 假期预习,复习及学期内同步辅导;

c. 学生对英语没什么兴趣,七年级的英语成绩也不理想,希望通过辅导提高学生的兴趣,使学生的成 绩有所提高;

d. 学生上课易走神,学校老师上课速度也比较快,导致学生课本知识和家庭作业存在不少疑问,需要老师指点;

e. 学生成绩一直中等,就是无法做到拔尖,希望通过辅导帮助学生更进一步。

课程特色:

a. 通过形式多样、丰富有趣的flash、视频、word、ppt等教学载体进行授课,帮助学生既学得开心,又能快速掌握知识要点;

b. 注重学习习惯的养成,在学得过程中帮助学生养成英语学习的良好习惯,为以后学好英语作铺垫; c. 注重和学生的交流,在交流中发现学生的问题并加以针对性指点,同时通过交流提高学生的英语口语水平;

d. 针对单项选择,完形填空,阅读理解等不同题型传授解题技巧,提升学生的应试能力;

e. 时刻关注学生的成长,了解学生的考试情况,并针对性进行调整,真正做到因材施教。

课程效果:

通过阳光网一对一同步辅导,带领学生系统性,全面性地学习八年级英语的相关知识,重点帮助学生掌握以下几点:1,能对频率问题进行提问和回答; 2,能对各种交通方式进行提问和回答; 3,明确情 态动词can的用法; 4,形容词比较级和最高级的使用; 5,一般将来时的使用;6,一般过去时的特殊疑问句的提问和回答。同时帮助学生熟练完形填空,阅读理解的答题技巧及英文写作的方法,使学生能够取得理想成绩。

以下是关于人教版八年级上英语同步课程的课程大纲:

序号 讲名称 课时数

Unit1. How often do you exercise? 2H

Unit2. What’s the matter? 2H

Unit3. What are you doing for vacation? 2H

Unit4. How do you get to school? 2H

Unit5. Can you come to my party? 2H

Unit6. I’m more outgoing than my sister 2H

Unit7. How do you make a banana milk shake 2H

Unit8. How was your school trip? 2H Unit9. When was he born? 2H Unit10. I’m going to be a basketball player 备注:考虑到每个学生的基础和上课表现,所以具体课时数会有一些调整。

咨询话术:

我们都知道,初二年级是整个初中学年中承上启下的一年,所以学好初二课程至关重要,尤其是初二英语。可是究竟怎样才能学好初二英语呢?希望笔者收录的这部人教版八年级英语上册教程及下述方法能够对大家有所帮助。

一、合理分配时间,坚持学习决不放松。学习贵在坚持,我们不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的),但是最好每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的单词、短语,读一、二篇短文,巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心,不能做到持之以恒。他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多,容易做,就会放松英语课的学习。时间长了,困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习决不放松。

二、改进学习方法,争取做到事半功倍。有些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断,做到深层次理解,还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好,这也是一种误解。正确的方法是:根据所学的知识点,选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外,应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问,结果问题越积越多,丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

三、正确面对失败,分析原因达到成功。在学习中经常会出现这样的情况:有的人初一名列前茅,初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀,后几次不及格。应该说这些都是正常的现象,因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜,更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析,找出失败的原因,才能对症下药。学习退步的原因无非是:学习目的不明确,思想上不重视;学习动力不足,不愿刻苦学习;学习方法不好,费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病,坚决改正,就会成功。

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