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初中英语课堂有效提问艺术

发布时间:2013-12-03 15:26:56  

初中英语课堂有效提问艺术

课堂提问,是英语课堂的重要组成部分,是师生在课堂上相互交流的方式之一。课堂教学总是围绕着问题进行的。说到课堂提问,我们会很自然地想起我国古代教育家——又称圣人的孔子。他在教学上非常讲究提问的方式方法,他经常会想出一些巧妙的方法来提问,引导学生进入“愤”、“悱”的境界;他不会把答案直接告诉学生,而是使用一些非常独特且富有创造性的提问方式去启发和引导学生,并和学生一起共同讨论寻找答案。教学实践表明:提问艺术是一个英语教师教学技能的重要组成部分,而恰到好处的提问,既是提高英语教学质量和效率的重要前提,也是课堂教学成功的关键。由此可见,课堂提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术。

一、创设情境,激情提问

“兴趣是最好的老师”,而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种行之有效的教学方法之一。在课堂教学中创设情境,目的是让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,提高学生的学习热情。我认为作为一名英语教师,对待每一节课的提问,既要考虑教材内容和学生的心理特点,又要考虑如何才能做到引人入胜地提出趣味性和启发性较强的问题,并用科学的、生动的艺术性语言去吸引学生们进行积极思考,提高学生的学习兴趣,使课堂教学收到良好的效果。例如我在教学人教版七年级上册unit 7 “how much are these socks?”时,首先播放一首学生熟悉的英语歌 color song,让学

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