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初中英语单词教学方法谈

发布时间:2013-12-03 15:26:58  

初中英语单词教学方法谈

初中英语单词教学需要教师不断探索高效的教学方法,更好地教会学生学习并记忆单词,最终把英语这门语言学好。众所周知,英语词汇量非常庞大,教学是一件不简单的事情。探索单词高效教学方法,是把英语课上好的一条途径。

传统的英语单词教学方法,大都是在新课前教师领读一遍,接着对每一个单词进行讲解,再领读,有条件的默写一遍,千篇一律,无新法可言,教与学的效果不佳。单词学不好,学生就看不懂英文,最终会丧失学习英语的兴趣和动力。这种教学方法对于英语教学来说并不是良方。

现在的单词教学方法还存在着不注重实际情况的问题。初中生的作业压力非常大,很难抽出足够的时间来默写、记忆单词,可部分教师依旧不断地布置新单词学习任务,导致学生不堪重负。初中课程不止英语一科,学生还需要花很多精力和时间在其他科目上,这是学生学习的真实情况。教师若不清楚学生的情况,不顾学生的能力,要求他们大量识记英语单词,结果可想而知。所以,高效的单词教学方法是每一位英语教师都应该去学习和探索的。

部分初中生对英语学习毫无兴趣,自然就不能主动地去学习,再加上学习单词需要持之以恒的毅力,由此综合起来,对英语没有兴趣的学生就不能记熟单词,不能学好英语。学生学习英语的兴趣不高,这可以说是英语教学中最大的瓶颈。眼下很多初中英语教师不能很好地对待这些问题,对学生的学习兴趣认识不够,责任心跟不

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