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初中英语情景教学创新研究

发布时间:2013-12-06 09:02:10  

初中英语情景教学创新研究

摘 要 与传统教材相比,新版初中英语教材注重于生活化,情景化,具有大量的图画信息。因此,情景教学将在英语教学中占据十分重要的作用。

现代社会教育正处于不断改革的时期,与传统英语教材相比,新编初级中学英语教材中,呆板的阅读和听写已经逐渐被大量的英语场景设计所替代,传统的英语教学方式不利于学生更好的吸收新的知识,语言学习效率也不高。而仅从学习语言的角度来看,情景教学能够充分激发学生的潜在学习能力,更好的促进学生的学习效率。因此,为了提高学生的学习效率,需要开发新的教学方式,也就是情景教学。而随着社会的不断发展,情景教学的创新研究对于初中英语教学变得越来越十分重要的。笔者从这个角度出发谈几点自己的思考和建议。

一、充分利用实物演示情景

学习一门语言,是为了能够进行日常生活的交际,因此,大量的词汇都是与实物相关的。这么多的词汇如果死记硬背,将会是一项十分艰巨的任务,为此,教师可以充分利用实物演示情景,让学生将词汇与实物进行对应联系,并通过组织单词游戏加深学生的印象,这样可以在调动课堂氛围的同时使学生在潜移默化下记住学习的知识。这种方式可以培养学生“用英语思维”的能力,避免了传统的中英互译式的教学方法。也就是说,通过这种方式,学生再次

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